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[多选题]

在“探究液体压强”的实验中,小丽将压强计的探头放在水中,情景如图9所示。关于此实验下列说法中正确的是()

A.U型管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小

B.将压强计的探头在原位置转动,改变橡皮膜的朝向,U型管左右两侧液面的高度差不变

C.若增大橡皮膜到容器底部的距离,可以使U型管左右两侧液面的高度差增大

D.将压强计的探头放入浓盐水中,不改变探头所处深度,可以使U型管左右两侧液面的高度差增大

答案

ABCD

解析:U型管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小将压强计的探头在原位置转动改变橡皮膜的朝向U型管左右两侧液面的高度差不变将压强计的探头放入浓盐水中不改变探头所处深度可以使U型管左右两侧液面的高度差增大

更多“在“探究液体压强”的实验中,小丽将压强计的探头放在水中,情景如图9所示。关于此实验下列说法中正确的是()”相关的问题

第1题

下列几个验证性小实验,错误的是()

A.把钢笔帽放在静止的木块上,突然拉动木块,笔帽倾倒说明木块有惯性

B.把两个皮碗压紧在一起很难分开,说明大气有压强

C.将压强计的探头在水中转动一周,U型管液面始终有高度差,说明液体向各个方向都有压强

D.用橡皮泥捏成各种小动物,说明力可以改变物体形状

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第2题

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,其中分析正确的是()

A.装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显

B.当液体压强计的探头在水中的深度逐渐增大时,U形管两侧液面高度差不变

C.测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值

D.海拔越高,大气压越大

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第3题

为取得更好的实验效果,我们需要对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是()

A.在研究声音由物体振动产生的实验中,用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动

B.在探究电流产生的热量时,为使温度计的示数变化明显,烧瓶中液体选用水

C.在探究感应电流的产生时,为使指针的偏转角度更大,换用磁性更强的磁体

D.在探究液体压强时,U形管内换用密度更小的液体可以使液面高度差更明显

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第4题

物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,控制变量正确的是()

A.探究浮力跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定

B.探究动能与质量的关系时,需要控制物体高度一定

C.探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制液体密度一定

D.探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时,需要控制动力臂和阻力臂一定

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第5题

在“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、最后观察实验结果滴加的液体分别是()

A.酒精、酒精、酒精

B.清水、酒精、碘液

C.碘液、酒精、清水

D.清水、酒精、酒精

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第6题

利用下列器材,不能完成的物理实验是()

A.压力作用效果与受力面积的关系

B.精确地测量液体压强的大小

C.探究连通器的特点

D.证明大气压强的存在

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第7题

已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al2O3+6HCl=== 2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如右图。下列说法不正确的是()

A.反应过程中有热量放出

B.0~50 s,发生稀盐酸与Al2O3的反应

C.50 s时,溶液中溶质为AlCl3

D.100 s~140 s,压强减小是因为温度降低

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第8题

在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基表面轻轻一按,然后拿开。这一步骤在细菌的培养过程中叫做()

A.种植

B.培养

C.接种

D.污染

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第9题

用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用橡皮膜封闭,下列问题可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第10题

用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第11题

按照下图正确进行操作过程,可以探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,每次测力计示数如图所示,圆柱形溢水杯底面积为50cm2,下列说法正确的是()

A.b两图中水对杯底的压力不相等

B.圆柱体的体积是200cm3

C.圆柱体的密度为1.5×103kg/m3

D.将圆柱体从溢水杯中提出后,水对杯底的压强减小100Pa

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