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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是()

A.声音是由物体振动产生的

B.戴耳罩是为了在声源处减房噪声

C.根据音调的高低辨别不同的乐器

D.声波能传递信息,但不能传递能量

答案

A、声音是由物体振动产生的

更多“声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是()”相关的问题

第1题

下列关于声音的说法中,正确的是()

A.人耳听不见超声波,说明超声波不能在空气中传播

B.城市道路旁的隔声板是防止噪声的产生

C.声音在不同的介质中的传播速度都是相同的

D.用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据音色来判断的

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第2题

校园艺术节期间,我校举行了大型文艺演出,下列有关说法错误的是()

A.我们从扬声器中听到的声音是扬声器的纸盘振动产生的

B.我们从扬声器中听见的声音是通过空气传递到我们的耳朵中的

C.我们能听出幕后唱歌的是小红是通过歌声的音色来判断的

D.我们的音乐很悦耳,对在周边家中午休的人来说不是噪声

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第3题

下列关于声音和电磁波的说法中,正确的是()

A.可以用超声波来清洗钟表等精细的机械

B.电磁波不会对环境造成污染

C.深海探测所用的声呐是利用声音来传递能量的

D.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小

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第4题

下列句子中歇后语的运用有误的一项是()

A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:外甥打灯笼——照旧(舅)。服务员一笑,转身奔向后厨

B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是梁山伯的军师——无(吴)用啊

C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊

D.哥哥严肃地对我说:我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的

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第5题

下列关于声学知识的说法,错误的是()

A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播第3页 共 16页

B.利用超声波可以清洗钟表,说明声波可以传递信息

C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声

D.我们通常根据音色来辨别不同人说话的声音

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第6题

如果“声音 在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化"关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断正确的是()

A.教室内学生能更清楚 地听到教师的讲课声

B.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差

C.汽车的喇叭不能再起到原来的作用

D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机

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第7题

通常广义的来说,只要有两个声音并存,我们称之为()。

A.独奏

B.和声

C.破音

D.声道

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第8题

下列句子中的标点符号使用正确的一项是()

A.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟

B.唱得真好!一个声音响起,谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚

C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀

D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿什么时候到那儿

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第9题

关于我们对一个目标知觉,下列哪项描述是不正确的()。

A.我们在知觉对象时是有选择的

B.相似的事物,我们,往往是组合在一起知觉

C.我们对知觉的目标通常是孤立地看

D.运动、声音大的、颜色鲜艳的我们容易知觉到

E.由于经验的影响,同一物体由于环境发生改变,我们仍可以知觉为同一对象

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第10题

关于声音,下列说法正确的是()

A.一切发声的物体都在振动

B.只要物体在振动,我们就能听到声音

C.声音在不同的介质中的传播速度不同

D.声音在真空中的传播速度为340m/s

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第11题

下列关于声现象的说法正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是340 m/s

B.只要物体振动,我们就能听见声音

C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的

D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音

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