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[主观题]

“比较教育之父”朱利安是（)A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人

“比较教育之父”朱利安是()

A.美国人

B.英国人

C.法国人

D.德国人

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发布时间：2023-03-29

更多““比较教育之父”朱利安是（)A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人”相关的问题

第1题

第一个提出比较教育的概念的是()

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.汉斯

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第2题

正式提出“比较教育”这一概念的是（)

A.色诺芬

B.夸美纽斯

C.孟德鸠斯

D.朱利安

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第3题

提出“比较教育学是把教育史延伸到现在”的是（)

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.施耐德

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第4题

朱利安于1817年发表的（)标志着比较教育学的诞生。

A.《比较教育》

B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.《比较教育学》

D.《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

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第5题

以下哪位物理学家未获得诺贝尔奖（）

A.斯蒂芬·霍金

B.理查德·费曼

C.朝永振一郎

D.朱利安·施温格

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第6题

美国人威廉？爱德华？戴明（W.Edwards.Deming)博士，是世界著名质量管理专家，被誉为“现代质量改进

美国人威廉？爱德华？戴明(W.Edwards.Deming)博士，是世界著名质量管理专家，被誉为“现代质量改进之父”。他首先提出了PDCA循环又叫戴明循环的管理思想。在PDCA循环中，D指的是()。

A.检查

B.评价

C.改进

D.实施

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第7题

“质量管理之父”有（）

A.波特

B.欧迈

C.戴明

D.朱兰

E.迈克尔.波特

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第8题

美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。（)

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第9题

．（）被誉为“现代FIDIC之父”。

A.德国人布朗埃

B.美国人富兰克林

C.美国人莫尔

D.英国人亚当斯密

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第10题

零缺陷之父是（）。

A.戴明

B.费根鲍姆

C.朱兰

D.克劳斯比

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第11题

被称为“压力理论之父”的学者是

A.霍姆斯

B. 拉赫

C. 拉扎勒斯

D. 汉斯·塞利

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