更多“教育研究是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法，（)，以推动教育改革，提高教育质量，发展教”相关的问题
第1题
通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，帮助受教育者掌握卫生保健知识、树立健康意识、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量，这指的是下面哪个概念为（）
A.健康教育
B.健康促进
C.健康宣传
D.健康预防
E.健康控制
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第2题
社区健康教育是有目的、（）、有组织、系统的教育活动
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第3题
课外活动是指学校在课堂教学任务以外，有目的有计划、有组织地对学生进行的多种形式的教育活动，它的形式不包括（)
A.文学艺术活动
B.社会公益活动
C.选修课
D.自习课
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第4题
课外、校外教育与课内教育的共同之处在于（）
A.有目的、有计划、有组织地进行
B.师生共同参与
C.学生自愿选择
D.受教学计划和教学大纲规范
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第5题
用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察，并对所
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第6题
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）
A.共青团活动
B.社会实践活动
C.班主任工作
D.思想品德课与各科教学
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第7题
公共关系专题活动是指有计划、有系统地运用有关技术、手段去达到公共关系目的的专门性活动，如新闻发布会、热情服务、礼貌待客等（）
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第8题
（)是市场信息工作的范畴，是运用科学方法，有目的、系统地生成市场信息，分析所得结果、传达研究发现及其暗含信息，为市场预测与管理决策提供科学依据的客观过程。
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第9题
会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，（）地对会计施加系统的职业道德影响，促使会计形成职业道德品质,履行职业道德义务的活动。（）。
第10题
狭义的学习就是指的在教师的指导下，（）、（）、（）地掌握系统的科学知识和技能，发展各种能力的过程。
A.有目的、有计划、有组织
B.有目的、有计划、无组织
C.无目的、无计划、无组织
D.有目的、无计划、无组织
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第11题
文化体验类活动是（）
A．通过研究消费需求，运用看、听、用、互动参与的手段，有目的、有计划、有步骤地组织顾客参与的体验类活动，强调与顾客的沟通，触动其内在的情感和情绪B．文化体验活动以向顾客创造和提供有价值的体验为主旨，力图通过满足消费者的体验需要而达到吸引和保留顾客获取利润的目的C．商场主题促销活动，抽奖活动等
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