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[单选题]

下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是()

A.采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数

B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落

C.为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数

D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果

答案

A、采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数

更多“下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是()”相关的问题

第1题

下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是()

A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数

B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落

C.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数

D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果

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第2题

下列关于统计菌落数目方法的叙述,不正确的是()

A.采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数

B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落

C.为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数

D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大且菌落数在30~300之间,则应以它们的平均值为统计结果

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第3题

下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,不正确的是()

A.用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂不变红

B.分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解产生氨和二氧化碳

C.统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在30—300的平板进行计数

D.将实验组和对照组平板倒置,30— 35℃恒温培养24〜48小时

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第4题

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中正确的是()

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经灭菌后倒平板

B.取10^4、10^5、10^6倍的土壤稀释液和无菌水各1mL,分别涂布于各组平板上

C.统计的菌落数目往往比活菌的实际数目高

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在50-500之间的实验组平板进行计数

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第5题

下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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第6题

下列关于微生物的接种技术,常用的两种方法的叙述不正确的是()

A.都可以用于微生物的计数

B.只能应用于固体培养基接种

C.接种培养后均可获得单菌落

D.接种用具都需进行严格灭菌

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第7题

下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是()

A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照

C.将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时

D.选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数

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第8题

下列关于微生物的培养和分离的叙述,不正确的是()

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的所有微生物

D.平板划线法可分散细菌得到单菌落

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第9题

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分散获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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第10题

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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第11题

关于尿细菌定量培养的叙述不正确的是()

A.留取的尿标本应在膀胱内停留6~8小时

B.菌落数>105/ml,可诊断尿路感染

C.尿标本采集后应尽快做培养和菌落计数

D.要在充分清洗会阴后采集标本

E.留取尿标本,应在使用抗菌药前或停药3天后

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