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[单选题]

题干()指的是教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的优秀者-“导生”去教年幼的或学习差的学生

A.设计教学法

B.导生制

C.道尔顿制

D.分组教学制

答案

B、导生制

更多“题干()指的是教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的优秀者-“导生”去教年幼的或学习差的学生”相关的问题

第1题

“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第2题

某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则()。

A.学生年龄的离散程度大一些

B.教师年龄的离散程度大一些

C.学生年龄和教师年龄的离散程度相同

D.教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍

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第3题

在学生刚开始说话的时候,康复教育人员需要()

A.严格要求学生必须发音标准

B.以鼓励为主,先让学生多发音

C.先教学生念诗

D.先教学生声母

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第4题

书院在教育教学上,形成的特点有_______

A.教学与研究相结合

B.“百家争鸣”与“门户开放”

C..以学生个人钻研为主

D.师生之间关系融洽,感情深厚

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第5题

《老师们的人间大爱》一集中例举了浙江台州的一位教师的人间大爱,其事例为()

A.23年资助贫困生30万元,自己生活十分节俭,骑自行车上下班

B.扎根深山35年,数十万次背学生过河

C.独臂残疾教师在大山中石头垒成的教室里,守着三尺讲台,整整30年没有离开

D.在一辆客车突然失控的危急时刻挺身而出,为抢救学生造成双腿粉碎性骨折,高位截肢

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第6题

在以接受学习为主的教学模式中,教师起主导作用,学生只是静坐的听众。()
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第7题

学生学习的一般特点是()。

A.以学习直接经验为主

B.必须在教师的指导下进行

C.具有主动性

D.具有自由性

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第8题

根据题干所述,以下哪项是关于他们三人年龄次序(由大到小)的正确表述?

A.李浩、王鸣、张翔。

B.李浩、张翔、王鸣。

C.王鸣、李浩、张翔。

D.张翔、李浩、王鸣

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第9题

对于学生中发生的不良言行和违规行为,教师应该()。

A.做好思想教育工作

B.教育为主,处罚为辅

C.处罚为主,教育为辅

D.不能以处罚代替教育

E.以处罚代替教育

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第10题

“成功地将班级授课组织变革为个别化教学组织、将教师讲授为主的教学方式变革为以学生自学研究为主的教学方法”的教学组织是()。

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.凯勒计划

D.能力分组

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第11题

相对于广义的学习,学生在学校学习有什么特点()。

A.以掌握知识经验为主

B.教师有目的,有计划的组织教学

C.学习的内容是面向未来生活的

D.在班集体中共同学习

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