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[单选题]

对于新护士,进行6个月的情景模拟教学与常规教学相比,在提高新护士评判性思维能力、应急能力、团队合作、沟通协作能力方面的效果如何,以上文字描述中,用PICOT的方法,P代表()

A.情景模拟

B.新护士

C.常规教学

D.评判性思维能力、应急能力、团队合作、沟通协作能力

E.6个月

答案

E、6个月

更多“对于新护士,进行6个月的情景模拟教学与常规教学相比,在提高新护士评判性思维能力、应急能力、团队合作、沟通协作能力方面的效果如何,以上文字描述中,用PICOT的方法,P代表()”相关的问题

第1题

情景模拟教学实施步骤是()

A.确定目标(想要模拟什么)

B.收集病例资料(真实病例)

C.编制病例

D.整理资料/确定病例发展过程(保证合理)

E.演示/讨论与总结

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第2题

新入院的非应届护士,试用期()个月

A.6

B.3

C.1

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第3题

华西医院针对住院医师开设的非操作模拟课程建设包括()。

A.通识性情景模拟课程

B.PBL教学课程

C.临床思维课程

D.医患沟通课程

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第4题

新入职护士专业培训时间为()

A.18个月

B.24个月

C.12个月

D.6个月

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第5题

新入职已取得职业证的护士()后按层级流程确定层级

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

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第6题

资金头寸及流动性管理的产品优势有哪些?()

A.产品只能通过PC端实时推送头寸预警提示、查看多维度统计结果

B.产品提供高度参数化情景配置功能

C.提供利用历史数据进行情景模拟和统计分析,内置客户行为模型、市场风险因子变动模型、新业务预测模型等

D.用户可根据管理需要自定义报表模板,并可通过托拉拽形成多样式报表

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第7题

新入职护士基础培训包括基本理论知识及常见的临床护理操作技术培训,培训时间为()

A.1-3个月

B.3-6个月

C.2周-1个月

D.6个月

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第8题

在评价中心的形式中,()是指一种特殊的情景模拟。在这种模拟中,被试者要求与另一个下属、同事或者顾客进行对等性的谈话。

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第9题

采取()的教学方式,能够更有效地帮助学生理解题目中如”相遇””相对”等追及问题的相关概念。

A.让学生读题、述题

B.模拟应用题的情景和直观演示

C.引导学生摘录条件和问题

D.引导学生分析数量关系

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第10题

依照《政府网站与政务新媒体检查指标》对政务新媒体检查时,以下属于加分指标内容的有()。

A.开设数据发布类栏目并在监测时间点前3个月内有更新

B.随机抽查3个不同文件的解读稿,通过新闻发布会、图表图解、音视频或动漫等形式解读

C.模拟用户进行1次简单常见问题咨询:咨询后一个工作日内答复且内容准确

D.提供在线调查征集渠道(不含电子邮件形式),且监测时间点前1年内开展活动超过(含)6次

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第11题

对于存量正常客户,均须集中评定新年度信用等级,不得随意延长信用等级有效期。确有特殊原因不能在有效期内完成新年度评级的,可适当延长有效期,最长不超过()。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.一年

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