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[单选题]

下列关于综合实践活动的说法错误的是()

A.它是跨学科实践课程

B.它是动态开放性课程

C.它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必需课程

D.综合实践课程中小学平均每周不少于2课时

答案
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更多“下列关于综合实践活动的说法错误的是()”相关的问题

第1题

综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法,说法错误的是()

A.它是一种实践性课程

B.它是一种经验性课程

C.它不属于国家课程

D.它重在培养学生的综合性问题解决能力

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第2题

下列关于综合实践活动的说法中,不正确的是()

A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

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第3题

下列关于综合实践活动课的说法,错误的是()

A.以学生兴趣和直接经验为基础

B.是小学到高中的必修课程

C.以研究性学习为主导

D.以书本知识学习为中心

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第4题

下列关于“教育”的说法正确的是()

A.教育是人类培养人的社会活动,不一定有明确的目的

B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等

C.凡是能够增进人的知识与技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动都是教育

D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动

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第5题

关于德育原则的观点,下列说法错误的是()

A.长善救失原则要求一分为二地看待学生

B.知行统一原则要求组织学生参加实践活动或锻炼,培养道德行为

C.严格要求和尊重信任是辩证统一的

D.长善救失原则是根据活动与交往的规律提出的

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第6题

下列关于道德认识功能的说法,错误的是()

A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力

B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系

C.日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会,他人,家庭的道德义务和责任

D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成

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第7题

关于党的群众路线教育实践活动,下列说法正确的是()。A群众路线教育实践活动是自下而上的B群

关于党的群众路线教育实践活动,下列说法正确的是()。

A群众路线教育实践活动是自下而上的

B群众路线教育实践活动以为民、务实、清廉为主要内容

C群众路线教育实践活动的目的是为了保持和发展党的先进性和积极性

D群众路线教育实践活动主要是为了反四风问题

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第8题

下列关于“五育”之间的关系,不正确的是()。

A.智育为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础

B.德育解决的是人发展的社会价值方向问题,保证教育大方向,具有根本性的意义

C.美育是实施其他各育的前提和基础

D.综合实践活动是德智体的具体运用与实施

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第9题

下列关于综合理财服务的说法中,错误的是()

A.综合理财服务是商业银行在理财顾问服务的基础上为客户提供的一种个性化.综合化服务

B.在综合理财服务活动中,客户授权银行代表客户按照合同约定的投资方向和方式,进行投资和资产管理

C.在综合理财服务活动中,投资收益与风险由客户或客户与银行按照约定方式承担

D.在综合理财服务活动中,商业银行不可以向目标客户群销售理财计划

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第10题

以下说法错误的是()

A.课程组织的学习者取向的重点是学生能做些什么,而不是教材体现的学科体系

B.课程内容选择的学习活动取向最初由美国课程论专家博比特提出

C.综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D.广义的课程资源包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于实现课程目标的各种资源

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