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[判断题]

学校管理目标是为教育目标服务的。因此,学校管理目标的制定要以教育目标为主要—依据而教育目标的达成则以管理目标的实现为前提保证。()

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更多“学校管理目标是为教育目标服务的。因此,学校管理目标的制定要以教育目标为主要—依据而教育目标的达成则以管理目标的实现为前提保证。()”相关的问题

第1题

学校管理效益就是为实现一定教育目标和管理目标所花费的学校管理成本与取得的学校管理成果之间的比率。用关系式表示为:学校管理效益=学校管理成本/学校管理成果。()
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第2题

为实现教育目标,为一线教学人员提供正常运行的后勤保障系统的群体组织指的是()。

A.教学群体

B.参与群体

C.服务群体

D.管理群体

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第3题

墓地管理目标是实现社会效益经济效益环境效益的协调统一,因此墓地管理服务具有()的特征。

A.开放性

B.直接性

C.统一性

D.复杂性

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第4题

学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取()管理教育措施。

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加校内服务活动

D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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第5题

我国学校心理学建设的目标是()

A.为学生心理健康服务

B.开设学校心理学专业课程

C.培训学校心理学家

D.申请学校心理学专业学位

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第6题

通过家访可以到达的目标是()

A.理解家庭的价值观

B.让家长与学校目标达成一致

C.理解家庭对孩子的培养目标

D.与家长分享学校对孩子的目标和期望

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第7题

教育部《教育信息化2.0行动计划》中提到,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,其中“一大”是指()。

A.资源大数据

B.教育管理公共服务大平台

C.教育大资源

D.“互联网+教育”大平台

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第8题

某某乡教育管理站年度目标管理责任书 为全面贯彻教育方针,进一步巩固“两基”成果,特制定如下目标

某某乡教育管理站年度目标管理责任书

为全面贯彻教育方针,进一步巩固“两基”成果,特制定如下目标管理责任:

1.适龄儿童都能入学。在校生年辍学率在1%以下,毕(结)业率达98%以上。

2.学籍管理要严格规范,资料要齐全,数据要相符。

3.认真贯彻实施《某某县德育工作整体实施纲要》,深入开展创“文明学校”活动,积极探索有效的养成教育方法,积极开展丰富多彩的教育活动,促进德育工作水平全面提高。

4.加强教育教学改革实验,不断引进先进的教育教学方法,提高管理水平和教育教学质量。

5.认真贯彻省教育厅《关于印发某某省全日制小学课程计划的通知》的文件精神,明确学科设置的基本要求,开齐开足上好各门课程。

6.全面开展教师在职进修活动,不断提高教师的综合素质。实施“跨世纪园丁工程”,帮助支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,有效提高教师队伍素质。

7.组织各校不断完善质量监控机制,进行经常性的质量监控,严把质量关,努力提高合格率和优秀率。 8.大力发展幼儿教育。加强幼儿班规范管理,树立目标意识。搞好“幼-小”衔接,克服小学化倾向。

9.全面贯彻《学校体育工作条例》,认真实施《小学生体育合格标准实施办法》,不断增强学生体质,各校“体育合格率”达85%以上。

10.重视少先队工作,规范基础建设,扎实开展“手拉手”、“达标争章”等活动。

11.进一步深化学校内部管理体制改革。全面实行教师竞争上岗制度,实行目标管理,把考核结果作为下一学年教职工聘用的主要依据。

要求:根据上述材料回答下列问题

按照本目标责任书进行的管理是否完全遵循了目标管理的原则?

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第9题

在课程开发的“目标模式”中,课程开发工作的起点是()。

A.厘清学校面临的问题

B.教育目标的确定

C.课程方案的制定

D.学校情境分析

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第10题

经合组织在“明日之学校”的研究项目中提出未来学校的六种前景。其中,()的学校的基本特征为:①普遍不满导致改变公共财政与学校系统;②以需求为基础的认证机制与指数在市场迅速获得重视;③教育供给与专业人员更加多样化,不平等加重。

A.官僚化

B.网络化

C.市场化

D.以学习为目标

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第11题

课程目标的()是指课程目标从属于国家的教育目的和学校的德育目标。

A.从属性

B.方向性

C.阶段性

D.整体性

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