对现行的课程结构,存在着较严重的不足理解错误的是()。
A.在学校课程中经验课程占绝对主导地位,而学科课程则微乎其微
B.分科课程占绝对地位,而选修课程则微乎其微
C.国家课程备受关注,地方课程和校本课程得不到实质性的发展
A.在学校课程中经验课程占绝对主导地位,而学科课程则微乎其微
B.分科课程占绝对地位,而选修课程则微乎其微
C.国家课程备受关注,地方课程和校本课程得不到实质性的发展
第1题
A.学校课程中各具体科目之间的比重失衡
B.国家课程备受关注,地方课程和校本课程得不到实质性的发展
C.分科课程占绝对地位,而选修课程则微乎其微
D.学校开设科目不全
第2题
A.我理解并掌握了课程重要基础知识
B.我形成了较完整课程框架与知识体系
C.很多知识及概念听不明白
D.课内例题能懂,但课后习题不会做
E.其他
第4题
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
第5题
A.安全生产形势严峻、重大责任事故时有发生的另一个原因,是现行相关立法的处罚力度过轻,不足以震慑和惩治各种安全生产和造成重大事故的违法犯罪分子
B.《安全生产法》设定了安全生产违法应当承担的行政责任和刑事责任,设定了11种行政处罚;构成犯罪的,要依法追究其刑事责任
C.随着市场经济的发展,非公有制经济成分必将逐渐增加。据统计,全国每年各类生产安全事故的50%~60%发生在非公有制生产经营单位
D.过去的安全生产立法主要是针对国有企业制定的,对非公有制企业的安全生产缺乏明确的、严格的法律规范,对违法者存在着法律责任的缺失和处罚偏轻的问题
E.对那些严重违反安全生产法律、法规的违法者,必须追究其法律责任,依法从重处罚
第9题
A.八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真的清理
B.全党的马克思主义理论准备不足,理论素养不高
C.对于中国的历史状况和社会状况、中国革命的特点、中国革命的规律不了解
D.不善于把马克思列宁主义和中国实际全面地、正确地结合起来
第10题
A.进度活动
B.活动之间的某种依赖关系
C.活动之间的提前量或滞后量
D.活动之间的路径汇聚