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[主观题]

“遗传决定论”的代表人物是()。A.高尔顿B.华生C.爱尔维修D.本尼迪克

“遗传决定论”的代表人物是()。

A.高尔顿

B.华生

C.爱尔维修

D.本尼迪克

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更多““遗传决定论”的代表人物是()。A.高尔顿B.华生C.爱尔维修D.本尼迪克”相关的问题

第1题

一两的遗传胜过一吨的教育是由遗传决定论的代表人物霍尔提出的()

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第2题

关于遗传与环境的关系,遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的,其代表人物是()。

A.华生

B.霍尔

C.伍德沃斯

D.朱智贤

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第3题

格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的()。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.成熟决定论

D.教育万能论

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第4题

人的身心发展的典型观点()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

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第5题

20世纪50年代我国关于美的本质的讨论主张美是主观的代表人物是()。

A.吕荧

B.高尔泰

C.朱光潜

D.李泽厚

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第6题

古典主义戏剧代表人物高乃依,代表作有《费德尔》、《架拉斯》。()
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第7题

美国行为主义心理学家华生说:给我一打健康的婴儿,我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律

美国行为主义心理学家华生说:给我一打健康的婴儿,我可以把他们训练成为任何一种人物——医

生、律师、艺术家、大商人, 甚至乞丐或强盗。这是 【 】

A.遗传决定论

B.社会决定论

C.环境决定论

D.多因素决定论

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第8题

遗传决定论认为人的哪些特征是与生俱来的?()

A.环境

B.性格

C.能力

D.兴趣

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第9题

美国心理学家华生说“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加
以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。”这段话反映的实质是()

A.二因素论

B.遗传决定论

C.相互作用论

D.环境决定论

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第10题

环境决定论的代表人物是【 】

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔

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