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[主观题]
教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及__.
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更多“教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及__.”相关的问题
第2题
A.就管理的过程而言，规划管理具有宏观管理和微观管理的双重属性；这是由于规划管理是系统管理所决定的，也是由城市规划体系构成所决定的
B.就管理的内容而言，规划管理具有专业和综合的双重属性；这是城市是一个有机综合体，具有多功能、多层次、多因素、错综复杂、动态关联的本质所决定的
C.就管理的职能而言，规划管理具有服务和制约的双重属性；这是由于规划管理部门是城市政府职能部门的职责所决定的，也是城乡科学发展和建设要求所决定的
D.就管理的对象而言，规划管理具有管理阶段性和系统性的双重属性；这是规划管理的工作对象所决定的
E.就管理运行职能和方法而言，规划管理具有规律性和能动性的双重属性；这是由城市规划管理是一门管理科学所决定的
第4题
A.法律体系是指由过去历史上存在过的所有法律构成的体系
B.法律体系是指先行的法构成的体系
C.法律体系是一个按照人们意愿随意组合的体系
D.法律体系是一个按照一定方法组成的统一体系
第5题
A.理论体系是基础
B.指引体系是保障
C.人才队伍是关键
D.信息系统是支撑
第8题
A.财务、顾客、内部过程和学习与成长
B.财务、竞争对手、培训、售后服务
C.财务、内部过程、培训、售后服务
D.财务、竞争对手、学习与成长、顾客
第10题
A.组织体系、运作机制、法制基础、评估体系
B.组织体系、运作机制、应急预案、应急体系
C.组织体系、运作机制、应急预案、评估体系
D.组织体系、运作机制、法制基础、保障系统
