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[单选题]

小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

答案
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更多“小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童”相关的问题

第1题

小丽的妈妈是一名下岗工人,她最近找了一份新工作,尽管自己不喜欢,但仍做得很认真,遇到难题总是虚心向人请教,由于工作突出,还受到奖励。小丽的妈妈对待新工作的态度和行为给我们的启示是()①对那些应该做的事情,即使我们不是自愿选择的,我们仍然要为它们承担责任②只要我们态度端正,增强责任意识,全心投入,就能够把事情做得出色③一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任④一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第2题

小丽16岁患精神分裂症,现在已经20多岁了,一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽
及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字,有一定的基础。社工帮助小丽联系机构,让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变,家里人也感到很高兴。这个案例中,社会工作者提供的服务是一种()。

A.危机干预

B.外展服务来源

C.出院计划

D.职业相关服务

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第3题

社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来,小明的父母为他的康复四处奔波,债台高筑,却毫无效果,他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭,小文适宣的做法有()。

A.为小明父母提供心理辅导

B.将小明暂时安置在儿童福利机构中

C.与相关部门联系,为小明寻找寄养家庭

D.与相关部门联系,协助家庭申请经济救助

E.介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组

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第4题

小梅所在的社会服务机构新来的财务人员对机构的薪资进行了改革,但是,员工的工作积极性没有提高反而明显下降。机构负责人老孙看到这种情况后非常焦急。经过考虑,老孙召开员工大会,会上让员工提出机构内部存在的问题及改善的建议。很多员工在发言中都认为目前的薪资制度不够人性化,老孙认为员工的建议合理便及时采纳。经过一段时间的试行,员工的积极性得到明显提高。老孙运用的激励措施是()。

A.了解员工的个别差异

B.提供员工参与决策的机会

C.协助员工制订职业生涯发展规划

D.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣

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第5题

图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片。她要为这组图片拟定一个标题,最恰当的是()

A.祖国统一

B.民族团结

C.中外交往

D.抵抗侵略

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第6题

某中学正在进行“小组合作学习”教学模式的推广,但小丽同学不愿意参加,也不愿意分享自己的学习经验和方法,她担心其他同学超过自己。这说明小丽不懂得()

A.参加集体活动能发展自己的个性,完善自我

B.在集体中要学会自我发展,突出与众不同

C.在集体中每个人都要为自己的荣誉而努力

D.个人的力量是有限的,通过优化组合可以实现优势互补

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第7题

以下表达正确的是()

A.水池的平均水深是3米,有的地方可能比3米深,有的地方比3米浅

B.小明三次数学测验的总成绩是270分,他每次肯定都是90分

C.小丽所在小组的平均身高是150cm,小明所在小组的平均身高是156cm,小明一定比小 丽高

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第8题

九年级学生小丽最近学习成绩下降明显,回到家还总是神神秘秘的。妈妈怀疑她在谈恋爱,于是偷偷翻看了小丽的书包和微信记录、QQ记录,为此,小丽很生气。和妈妈打起了“冷战”.对此事的正确认识是()①妈妈的行为不对,侵犯了小丽的隐私权②小丽应该以适当的方式指出妈妈的错误③小丽要理解妈妈,坦诚面对,学会沟通④妈妈应主动与小丽沟通,找出真正原因

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第9题

离家300米的学校不能上,却被安排到2公里以外的学校就读,某市以为适龄儿童在小学时就遇到了所在区
教育局这样的安排,而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施救区做出的,根据该市教育局规定的“就近入学原则”儿童家长将区教育局告上去法院,要求撤销原来安排,让其他孩子就近入学,法院对此做出一审判决,驳回原告请求。 下列哪项最可能是法院的合理依据?

A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。

B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。

C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。

D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。

E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。

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第10题

综合归纳是历史学习的重要方法,小丽在自主学习中搜集到以下一组资料,她要为这组资料拟定一个共同的标题。最恰当的应是()(1)张骞通西域(2)鉴真东渡(3)玄奘西游(4)郑和下西洋

A.祖国统一

B.民族团结

C.中外交往

D.抵抗侵略

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