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[主观题]

根据观察是否借助仪器来划分,教育观察研究可分为()

根据观察是否借助仪器来划分,教育观察研究可分为()

A、参与性观察与非参与性观察

B、直接观察与间接观察

C、自然观察与实验观察

D、结构性观察与非结构性观察

答案
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更多“根据观察是否借助仪器来划分,教育观察研究可分为()”相关的问题

第1题

在大体解剖学的研究中,需要借助的观察仪器是()。

A.不需要仪器,肉眼观察

B.光学显微镜

C.透射电镜

D.扫描电镜

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第2题

班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助备种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的方法是()

A.调直法

B.实地研究法

C.量表法

D.观察法

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第3题

统计学中的总体是指()。

A.根据研究目的确定的同质观察单位的全体

B.根据地区划分的研究对象的全体

C.根据时间划分的研究对象的全体

D.根据人群划分的研究对象的全体

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第4题

观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察,我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中,必须使用显微镜才能完成的是()

A.观察草履虫的形态结构

B.观察鼠妇对光照的反应

C.观察萝卜幼根上的根毛,估算其数量

D.观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳

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第5题

利用一定仪器或其他技术手段为中介观察研究对象,这是()。

A.间接观察

B.实验室观察

C.自然情境观察

D.直接观察

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第6题

以下不属于实施安全检查的行为是()。

A.现场观察

B.查阅文件和记录

C.培训教育

D.仪器测量

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第7题

社会工作者小于评估某社区的服务需求时,首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状,然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是()。

A.深度访谈

B.行动研究

C.社区观察

D.社区调查

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第8题

教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()

A.教育理论研究

B.教育观察研究

C.教育调查研究

D.教育实验研究

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第9题

有测长仪在示值误差检定之前,必须借助尾管上两上径向调整螺丝来调整,球面测帽,至正确状态,欲知达到正确状态,则看仪器的示值是否出现()。

A.最小值

B.最大值

C.一方位为最小值,另一方位为最大值

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第10题

下列关于X射线机开关机规程描述不正确的是()

A.值班员使用仪器前应检查仪器外观是否完好

B.首先开启稳压电源,观察电压指示是否稳定在220±10%的范围内

C.开启X射线机电源,观察运行保障检测程序正常后,开始检查工作

D.检查中,如遇设备发生故障,应立即报告维修人员

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