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[判断题]

我国幼儿教育课程改革经历了20世纪80年代的改革热潮和90年代的逐步深化到21世纪初的初见成效过程。()

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更多“我国幼儿教育课程改革经历了20世纪80年代的改革热潮和90年代的逐步深化到21世纪初的初见成效过程。()”相关的问题

第1题

20世纪20年代末,陈鹤琴针对我国当时幼儿教育状况,指出了幼稚园课程的主要弊病是()。

A.与环境接触太

B.功课太简单

C.团体动作太多

D.没有具体的目标

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第2题

20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场“评价改革运动”。成长记录袋就是在这场运动中形成和发展起来的新的质性评价方式。()
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第3题

内画艺术经历了多少年的风风雨雨,才有了今日的辉煌()?

A.80年

B.200年

C.500年

D.2000年

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第4题

20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮,这一时期强调分科教育,主张让所有人都学会基本原理、概念等,因此这一时期又称为()时期。

A.科学的大众

B.作为学科知识的科学

C.综合课程

D.作为探究取向的科学时期

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第5题

20世纪50年代中期,社会主义改造基本完成,标志着

A.社会主义制度在我国已经确立

B.我国进入了社会主义初级阶段

C.我国步入了社会主义改革时期

D.我国实现了新民主主义向社会主义过渡

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第6题

从20世纪60年代开始的教师职后教育深受各国的重视,教师培训的重心从职前移向职后,我国的职后教育大体经历了()三大发展阶段。

A.“补偿型”或“能力型”阶段

B.“实验型”或“整合型”阶段

C.“素质型”或“工程型”阶段

D.“综合型”或“实验型”阶段

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第7题

20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生
心理,重视 、 和 的改进。

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第8题

20世纪60年代初,发起了课程改革运动的是 【 】A.桑代克 B.斯金纳C.布鲁纳 D.布鲁姆

20世纪60年代初,发起了课程改革运动的是 【 】

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.布鲁姆

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第9题

新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件,标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化,并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是()。

A.《普通高等学校教育评估暂行规定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《关于教育体制改革的决定》

D.《国家教育事业发展十三五规划》

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第10题

人们普遍认为,从()开始,美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理之中。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年

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第11题

简述我国新课程改革的课程评价观。

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