第2题
A.表达性需求
B.感觉性需求
C.比较性需求
D.规范性需求
第3题
A.莱布尼茨在数学方面的才能不亚于牛顿。
B.莱布尼茨是个诚实的人。
C.没有第三个人不迟于莱布尼茨和牛顿独立地发明了微积分。
D.莱布尼茨和牛顿都没有从第三渠道获得关于微积分的关键性细节。
第4题
A.美誉度新文化
B.软实力新文化
C.美誉度新风尚
D.软实力新风尚
第5题
A.杂志社邀请了部分师生代表参加座谈,对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见
B.这些文明成就积淀在文化中,又通过教育传给新的一代,从而使新的一代获得比前代更高的新的起点
C.书法不仅能传达诗文的意趣,而且通过对书法艺术的鉴赏能体悟出书法家的人格魅力,因而点燃鉴赏者心灵深处爱的火花
D.到目前为止,我国农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的
第6题
A.双绞线可以传输模拟信号和数字信号
B.双绞线分为屏蔽双绞线(STP)和非屏蔽双绞线(UTP)两种
C.非屏蔽双绞线又可以分为1类、2类、3类、4类、5类等,数字越小,就代表版本越新、技术越先进、宽带越高
D.屏蔽双绞线(STP)和非屏蔽双绞线(UTP)的区别在于有无屏蔽层
第7题
A.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言。
B.不同民族的数学家可以很方便的交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流。
C.各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的,语言学家使用的语言文字各不相同。
D.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩。
第8题
第10题
一座公寓建筑里的居民正在考虑两种可能的收集可再循环的垃圾的计划。 计划1:居民们把可再循环的垃圾放置到停车场里的市政垃圾车里。垃圾会被在每个月的第1天和第15天收集。 计划2:向居民们各自发放装可再循环垃圾的容器。这些容器每周两次放在路边以方便收集垃圾。 下面是一次居民集会上提出的观点,其中哪个如果正确,最能支持再循环计划中的一个而非另一个?
A.居民们会被要求小心地把可再循环的垃圾从不可再循环的垃圾中分离出来。
B.为了使垃圾再循环成功地进行,居民们必须把可再循环的瓶瓶罐罐从可再生的纸制品中分离出来。
C.可以存放两周的可再循环垃圾会引来老鼠。
D.个别的再循环容器需要以坚硬耐久的原料制造。
第11题
A.框架化
B.理念差异化
C.活动差异化
D.品牌化