从本文主旨看,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的?你认为应该如何解决
答:__________________________________________________________________________________ 。
答:__________________________________________________________________________________ 。
第1题
A.本文开头以山水起兴,引出陋室,继而引出全文主旨惟吾德馨,结尾作者又将陋室与诸葛庐子云亭相类比,表达了自己的志趣和抱负
B.从表达方式看,本文聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写陋室恬静雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀
C.作者自得于陋室的室外景,景中室和往来人,不愿与下层人民交往,厌弃官场生活,却又没有办法改变现实,自然流露出消极避世的心态
D.本文运用托物言志的手法,通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
第2题
A.本文主旨句是:斯是陋室,为吾德馨
B.作者依次从陋室与人交往之雅、陋室活动之雅、陋室环境之雅写陋室不漏
C.水不在深,有龙则灵。采用了拟人的手法
D.本文体现了作者被贬后遭受官场排斥的心酸和无奈
第3题
作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些(不少于三个)表现老树和新树个性的词语,写在下面横线上。(6分) 老树: 新树:
从文中看,太庙里的满园春色是怎样形成的?作者由此悟出了什么道理?(8分) 答:
从本文主旨看,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的?你认为应该如何解决这类问题?(6分) 答:
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第4题
阅读下面的现代文,完成下列各题。
读 树
李国文
那时住东城,去劳动人民文化宫的机会较多,后来,随着北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。这样,只有每年的书市,来到太庙,挤到熙熙攘攘的青年读者群中,买一些想买的廉价书。但热销的摊点,往往难以与年轻人比赛力气,半天下来,也着实累,便找个树阴下的长椅歇腿。
过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她自己的独特个性,这世界上找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道树,只要成林,那成是一个形态迥异,性格不一,各呈风采,绝非一色的丰富世界。那些种植在太庙里的松、柏、桧、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证了。
如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年轮,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的半争,以及解放以后的新岁月的轨迹。百战不古树虽古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫,这种大度,宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,留下了太多的岁月痕迹,好像时间凝滞在古老的身躯里,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。因此,整个太庙里面,满园关不住的春色,一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木李。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间,因为在成熟着,意味来日方长,所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子。风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有最多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。
展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞于行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟,古树的缄默沉思,庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈子的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的陪衬,才形成这一片怡人景色。
其实,树的世界如此,人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群,年轻人远远多于老年人,年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好,便知道文学的这种新人辈出的过程,和树木的繁衍一样,是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入,肌体才会不断更新,焕发青春,才能后浪追逐着前浪,一浪更高于一浪,才能生气勃勃,气象万千。
买书,看书中的世界;看树,阅读大自然的文章,树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的话,都像园子里的这些新老树木,融洽相处,和衷共济,社会的祥和氛围,肯定会日益地浓烈起来。
文章第一段为什么写太庙书市青年读者熙熙攘攘的热闹情景?
作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些(不少于三个)表现老树和新树个性的词语,写在下面横线上。
老树:
新树:
从本文主旨看,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的?你认为应该如何解决这类问题?
从文中看,太庙里的满园春色是怎样形成的?作者由此悟出了什么道理?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第5题
A.作者以第一人称写了一滴水的奇幻生命之旅
B.从时间的跨度看,本文既写了古代,也写了现代;既写了白天,也写了晚上
C.从地域上看,本文既写了雪山高原,也写了平原
D.为了使行文条理清晰,作者采用了时间推移和移步换景的写法
第6题
A.第一段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧,与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比
B.作者以岂他人之过哉这一反问句式,鲜明地表达观点,显示出不容置疑的力量
C.因为马生和作者是同乡,且学习勤奋刻苦,所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生
D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉一句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲,从反面强化了本文的主旨
第7题
A.第3段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧,与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比
B.作者以岂他人之过哉这一反问句式,鲜明地表达观点,显示出不容置疑的力量
C.因为马生和作者是同乡,且学习勤奋刻苦,所 以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生
D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲,从 反面强化了本文的主旨
第8题
A.互联网时代的年轻人,应当从网络中寻找属于自己的快乐和乐趣,做一个远离低俗浅薄,脱离低级趣味的人
B.人们需要在生活中多读书、多实践、积累丰富的人生阅历,尽情享受生活的乐趣,创造乐趣,沉浸于乐趣
C.虚拟的互联网掩盖了现实生活中的真正乐趣,人们需要从虚拟的乐趣中剥离出来,解放大脑,解放天性
D.如今的年轻人可以学习前人,把发现、挖掘生活的趣味,汲取知识,体悟乐趣,当做自身的一个奋斗目标
第9题
A.作者结合自己一生的经历,从自己晚年更号六一居士的来由说起,叙说自己的爱好情趣以及渴望隐退的心情和对现实生活的厌倦
B.引用愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的,也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃,也并不想逃名,取名六一并不是矫情的表现
C.作者选择沉醉于五物之中,是因为悠游陶醉于五物,不仅安逸舒适,还有安全感,不会带来任何祸患
D.本文作者采用主客问答的方式,逐层阐述自己的思想和情趣,较于直抒胸臆般讲出自己的人生哲学、价值取向,情感变化更有层次
第10题
A.文章开头从作者北极的亲身经历写起,引发读者兴趣,增强了文章的可读性
B.本文是一篇科普读物,属于议论文,向读者介绍了一种科学发现――伯格曼法则及其推论
C.从文章思路看,列举例证一般有点有面,由浅入深,由表及里,详略得当
D.本文先阐述伯格曼法则及其原因,再诠释艾伦推论,因为推论是由法则推演而来