题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
针对老师VRK12教育应用有哪些优势？（)
A.辅助课堂可视化教学，帮助老师提教学效率
B.推进区域智慧教育信息化水平
C.推动教研、备课信息化水平创新发展
D.激发学生主动式学习
答案
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A.辅助课堂可视化教学，帮助老师提教学效率
B.推进区域智慧教育信息化水平
C.推动教研、备课信息化水平创新发展
D.激发学生主动式学习
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第1题
A.不正确，违背了科学性原则
B.不正确，违背了一致性原则
C.正确，遵循了公平性原则
D.正确，遵循了适时性原则
第3题
A.借助eSight网管中的SLA模块，实现可视化配置与检测结果展示
B.首个多入多出检测技术
C.针对真实业务流网络层质量检测，与协议类型无关
第4题
A.信息源丰富、知识量大。有利于环境的创设
B.有利于提高学生的主动性、积极性
C.助力个别化教学，有利于因材施教
D.通过互助互动，有利于培养协作式学习能力
第6题
A.了解学生需求，省察与关注教育影响力
B.觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格
C.向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化
D.不断学习提升学科知识，增强教育教学效果
第7题
A.对所需要的交换信息的格式规范
B.对信息交换过程的描述
C.对模型参数化信息的提取
D.对所交换信息的准确定义
第8题
A.针对社区：游戏小组作为四环社区的一分子，对社区成员包括市场摊商、市场管理办公室、周边居民都有一定的辐射作用
B.针对家长：唤起家长对子女的教育意识和责任意识，充分挖掘家长身上潜在的教育资源，通过参与式培训提高家长的教育技能。并在此基础上成立起家长互助性的组织
C.针对志愿者：以参与者为中心，志愿者制定实施有针对性的课程计划
D.针对幼儿：从流动儿童身心发展的特点和特定的文化背景出发，有目的地选择、组织和提供的综合性的、有益的经验和活劢
第9题
案例二：
小何，18岁，因多次打架斗殴，被学校记过，后进入工读学校。进入工读学校以后，与原先学校的同学逐渐失去联系，结识了与自己有相同经历的“同学”后，小何不但不服从老师的指导，还经常发脾气，用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意，定期寄钱给小何的奶奶，让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话，说明小何的情况。
问题：
（1）．在上述案例中，小何主要面临的困境有哪些？
（2）．针对小何目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
第10题
A.信息系统是针对特定企业/组织的业务需求而设计、开发的，具有功能边界
B.不同的信息系统具有不同的功能，适用于不同的企业/组织，具有适用范围
C.信息系统存在一定的安全风险，如软件、硬件损坏，数据信息被盗等
D.通过有效利用信息系统，用户可以节省时间，提高工作和学习效率
