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[判断题]

信息技术教学的声色并茂、动静交融,强化了教学中的视听效果,打破了传统美术课堂中的枯燥乏味,丰富了学生的审美感官,从而降低美术教学中学生审美的难度,使教学过程变得更加生动有趣,更容易被学生接受,从而激发学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性和创新思维能力。()此题为判断题(对,错)。

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更多“信息技术教学的声色并茂、动静交融,强化了教学中的视听效果,打破了传统美术课堂中的枯燥乏味,丰”相关的问题

第1题

香港电视艺术的特点有()。

A.中西文化交融

B.电影电视互动性强

C.国际化程度高

D.只注重商业利益

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第2题

秦朝开创三省六部制,强化了君主专制的中央集权。()
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第3题

采用高压脱水方法,强化了原油乳化液水滴的()和合并过程。

A.无碰撞

B.极化

C.密度差

D.沉降速度

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第4题

生命神圣论强化了救死扶伤的宗旨,为医学人道主义的形成和发展奠定了思想基础。()
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第5题

从知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度进行教学目标设计,每个维度根据实际情况罗列若干小目标,这种教学目标叙写方式是()

A.综合式目标

B.交融式目标

C.分解式目标

D.三维目标

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第6题

根据本讲,以惩罚性赔偿制裁故意侵害知识产权行为()。

A.出于优化营商环境的需要

B.出于维护社会公平正义的需要

C.强化了知识产权领域的法制建设

D.强化了保护知识产权的重要制度安排

E.为《知识产权法》的修改奠定了基础

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第7题

高中课程标准强化了终结性和筛选评价的功能,把评价作为促进学生和教师发展的工具。()
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第8题

《港口危险货物安全管理规定》强化了装卸管理人员取得从业资格、配备专职安全生产管理人员的有关要求()
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第9题

语言学上的“文学语言”,指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。()
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第10题

信息技术教学的教学媒体分为()。

A.普通媒体

B.常规媒体

C.现代媒体

D.专业媒体

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