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[单选题]

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个【 】

A.新的理解

B.不同的见解

C.认知策略

D.类比或表象等

答案
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更多“生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个【 】 A.新的理解 B.不同的见解 C.”相关的问题

第1题

关于社会学习类课程单元设计的说法正确的是:()

A.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的

B.预设性内容的社会学习类课程,用来指导学生完成课程并检验成果

C.生成性内容的社会学习课程,无法对课程内容进行计划

D.生成性内容的社会学习课程,可以对课程内容进行计划

E.学生探究式学习的社会类学习课程,可以在研学手册中将预设主题和场景列出

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第2题

对语文学习的某一方面如阅读进行的评价称为形成性评价。()
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第3题

学习策略的训练要遵循的原则有()。

A.内化性原则

B.理论联系实际原则

C.特定性原则

D.生成性原则

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第4题

小学阶段学生良好的习惯主要有()

A.专心听讲

B.认真阅读

C.认真审题

D.独立思考

E.认真做作业

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第5题

“生存性学习”,或经常成为“适应性学习”,很重要,也是必需的但对于学习型组织来说,“适应性学习”可以不与“生成性学习”相结合()
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第6题

钟祖荣提出,根据经验载体和学习手段的不同,可以将学习方式分为以下哪几种?()

A.阅读式学习

B.观察式学习

C.交往式学习

D.听讲式学习

E.实践式学习

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第7题

形成性评价的内涵不包括()。

A.教师与学生分享并理解学习目标和成功标准

B.通过教师评价、学生自评、互评,对学习情况进行持续性的监控

C.教学反馈与及时调整,以满足学习者的需求

D.形成性评价是一个静态的,互动的过程

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第8题

开学时,初一(5)班的赵老师为了了解班上学生对数学学习的准备程度,运用作业、调查和测评等方式对学生进行了评价,这种教学评价被称为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.过程性评价

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第9题

某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明:获得奖学金的学生比那些没有获得
奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括学生自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真,最能削弱以上的论证?()

A.获得奖学金通常是因为那些学生有好的学习习惯和高的学习效率。

B.获得奖学金的学生可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

C.学习效率低的学生通常学习时间长而缺少正常的休息。

D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。

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第10题

在()中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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