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[单选题]

教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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更多“教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。”相关的问题

第1题

在教学过程中,教师首先要作出一个重要决策是()。

A.确定教学目标

B.考虑学习过程的特点

C.选择教学方法

D.进行评价和反思

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第2题

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第3题

在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

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第4题

在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。() A:正确 B:错误

在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。()

A:正确

B:错误

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第5题

在教学过程中,___是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。() A:教练员 B:教学管理制度

在教学过程中,___是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。()

A:教练员

B:教学管理制度

C:教学车辆状况

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第6题

教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。() A:正确 B:错误

教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。()

A:正确

B:错误

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第7题

在教学过程中,克服干扰的方法很多,它们主要用在教学呈现阶段,常用的几种方法是()、()、强调重点法和()。

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第8题

在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括___。()

A.严格按教学大纲准备教学内容

B.保证教学学时

C.学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认

D.对学员学习情况进行阶段考核

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第9题

教学设计首先必须确定具体的教学目标,教学目标的确定主要依据社会需要、学生特征和()等三方面因素。

A.教师经验

B.具体学科内容

C.教学要求

D.使用目的

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第10题

请选出下列说法正确的选项:()。

A.教师在教学设计时,应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见,但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备,在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

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