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第1题
埃里克森的人格发展理论认为,儿童期的主要任务是()。
A.发展信任感,克服不信任感
B.发展亲密感,克服孤独感
C.发展勤奋感,克服自卑感
D.发展主动感,克服内疚感
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第2题
按照埃里克森的人格发展阶段论,儿童开始积极探究外部世界,父母积极鼓励他们创造则儿童形成主动性,父母过分限制他们则儿童形成内疚,自主性多于内疚则形成目的的品质是下列哪个年龄阶段()?
A.1~3岁
B.6~12岁
C.0~1岁
D.3~6岁
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第3题
人格发展阶段理论的提出者是_________?
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第4题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。
A.班杜拉的社会学习理论
B.斯金纳操作性条件作用论
C.埃里克森人格发展阶段论
D.婴幼儿早期依恋发展理论
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第5题
在埃里克森的理论中,其中心概念是()。
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第6题
埃里克森的人格发展阶段“自主性对羞怯和疑虑”相当于弗洛伊德人格发展阶段的性器期。()
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第7题
3-6岁的孩子好奇心强,总想像大人一样做事,根据埃里克森的理论,说明这个年龄阶段的心理社会危机是()
A.自主对羞耻
B.主动对内疚
C.基本信任对不信任
D.勤奋对自卑
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第8题
小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向,爱哭,害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A.基本信任对不信任
B.自主对羞怯、疑虑
C.同一性对角色混乱
D.主动对内疚
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第9题
根据埃里克森人格发展理论小学阶段的主要任务是()
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第10题
根据埃里克森的人格心理社会发展理论,青春期面临的心理危机是?()
A.信任——不信任
B.自律——羞愧
C.创新——邪恶
D.自我同一性——角色混乱
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