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[单选题]

以下哪一个年龄段的幼儿能够认识国旗，知道国歌（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

答案

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发布时间：2022-09-20

更多“以下哪一个年龄段的幼儿能够认识国旗，知道国歌()。”相关的问题

第1题

“接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人”这一目标属于幼儿哪一个年龄段的发展目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第2题

“能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村)的名称”这属于下面哪一个年龄段幼儿的发展目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第3题

《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（）

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第4题

《指南》的目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出合理期望

A．初期

B．中期

C．末期

D．早期

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第5题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。（)

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

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第6题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。（)

A.3-4岁

B.5-6岁

C.4-5岁

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第7题

幼儿在做对应游戏时，脚对应鞋，幼儿能够知道头对应的是帽。这属于什么推理（)。

A.无推理

B.类比推理

C.转导推理

D.演绎推理

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第8题

《庄子·逍遥游》说：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”这个比喻说的是（)。

A.数月的生命周期无法知道春天与秋天

B.人类的智慧能够认识客观世界

C.几日的生命周期无法知道月相的晦朔

D.人的认识有无法克服的局限性

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第9题

成员是组成小组的基本单位。因此，在组成小组时，要对成员进行充分的认识和了解，主要从以下几方面分析（)

A.对成员的年龄因素及其不同年龄段的心理特征和需求、社会关系、互动方式、社会经验等的认识。

B.对成员的性别因素认识

C.对成员面临的问题的认识

D.探讨援助成员的方法

E.对成员行为的认识

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第10题

下列属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。

A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐

B.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点

C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品，使用某一固定的节奏型击打适宜的打击乐器

D.明确自己的演奏任务，知道要保持稳定的节拍、节奏和速度以使自己的演奏与同组幼儿协调

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