教育因满足人与社会的需要产生,不随着人的发展与社会的发展而发展。()

第1题

学校是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的，学校随着人的产生而产生，随着社会的发展而发展。（)

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第2题

（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感

A.生理

B.尊重

C.安全

D.爱与归属

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第3题

社会工作者小魏负责机构某项活动的筹款，督导告诉她要了解捐款人的动机与行为。下列不是出自个人需要的动机的是（）。

A.认为捐款可以满足自尊的需要

B.认为大家应该有福同享、有难同当

C.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象

D.通过捐款可以建立自尊和自我肯定

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第4题

人本管理原则包括（）。

A.人的管理第一

B.和谐的人际关系

C.员工和组织共同发展

D.满足社会需要

E.构建以人为中心的组织形态

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第5题

青年文化作为整个社会文化的一个局部类型具有一般文化的社会功能，比如：（)

A.价值观的认同

B.协调人际关系

C.满足心理需要

D.人的社会化

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第6题

马斯洛提出了著名的需要层次论,终其一生的研究，最终将人的需要划分为三大层次，包括（)

A.生存的基本需要

B.社会生存的需要

C.自我超越的需要

D.功能满足的需要

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第7题

关于人生价值的认识正确的是()。

关于人生价值的认识正确的是（)。

A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用

B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要

C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体

D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

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第8题

人的价值是（)。A．个人对社会的责任和贡献B．社会对个人的尊重与满足C．人的潜在价值和现实价值D．自

人的价值是()。

A．个人对社会的责任和贡献

B．社会对个人的尊重与满足

C．人的潜在价值和现实价值

D．自我价值和社会价值的统一

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第9题

人类“性”的文化-社会制约性并不体现在()

A.每一种文化都有自身正统的性活动方式

B.能满足人的生殖需要

C.不同的文化有不同的种类繁多的性活动

D.人类的手在性活动中的参与和运用

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第10题

下列关于“教育”的说法正确的是（）

A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的

B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等

C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育

D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动

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教育因满足人与社会的需要产生，不随着人的发展与社会的发展而发展。（)