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[多选题]

小玲是一名小学一年级的学生,班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中,不与其他小伙伴一起玩。一次班主任发现她的身上有多处淤青,而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者,希望他介入此案。如果你是社会工作者,你会如何介入?()

A.对小玲的父亲进行训诫,并报案

B.独自把小玲带到安全的地方进行保护

C.处理小玲的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略

D.改善环境,强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持,促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能

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更多“小玲是一名小学一年级的学生,班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中,不与其他小伙伴一起玩”相关的问题

第1题

学生小玲经常旷课,不遵守学校的管理制度,作为她的班主任,对小玲进行教育的恰当方式是()

A.将她交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育

C.等待她自我醒悟并改正

D.批评教育无效果后开除她

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第2题

小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成绩不好,影响全班同学的平均成绩,一次小李跟同年级的另—个班的同学打架,班主任劝退小李。这种行为侵犯了小李的()

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人人平等权

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第3题

班主任在班级晨、午检测学生体温时发现一名学生发热、咳嗽等症状,马上给家长打电话,让家长带学生去医院就诊()
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第4题

小李是一名初中一年级的住宿生,因为他独立能力较差,学习成绩不好,影响全班平均成绩,宿舍同学都歧视他。一次小李与宿舍同学打架,破坏了公共设备,班主任劝退小李,这种行为侵犯了小李的()

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人人平等权

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第5题

小玲是小学三年级的学生,一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者,
了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭(即祖父母抚养孙子女)越来越多,请针对这类儿童的需求情况,拟订一份社区服务方案。

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第6题

任课老师正在上课时,发现一名学生出现咳嗽、流鼻涕等症状,老师立即用额温枪对其进行三次测温,测温异常立即将学生带至教室外走廊,任课老师要通知谁()

A.班主任

B.校医

C.安全主任

D.家长

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第7题

教育储蓄存款的储户要()。

A.还未入学的学生

B.小学一年级的学生

C.小学四年级(含四年级)以上的学生

D.小学三年级的学生

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第8题

教育储蓄的对象(储户)为在校小学()以上学生。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

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第9题

教育储蓄对象可以是在校小学()的学生。

A.一年级

B.三年级

C.四年级

D.六年级

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第10题

教育储蓄存款的储户要求是()。

A.小学一年级的学生

B.小学四年级含四年级以上的学生

C.还未入学的学生

D.小学三年级的学生

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