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[单选题]
()指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
A.实践法
B.陶冶法
C.行为练习法
D.行为评价法
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A.实践法
B.陶冶法
C.行为练习法
D.行为评价法
第2题
由5名教师对某班级30名学生的行为表现做等级评定,若要考查这5名教师评定结果的一致性,应计算()。
A.积差相关系数
B.多系列相关系数
C.肯德尔和谐系数
D.斯皮尔曼等级相关系数
第3题
第10题
A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价