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第1题
学前儿童主要活动包括（)
A.上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等
B.上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
C.睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
D.上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等
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第3题
下列哪项是闻一多诗歌理论的“三美”？（)
A.音乐美
B.绘画美
C.建筑美
D.韵律美
E.格律美
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第4题
画家要具备的色彩鉴别力、形象记忆力、绘画能力;音乐家要具备的区别旋律的能力、感受音乐节奏的音乐能力等;均属于（)。
A.元认知能力
B.操作能力
C.特殊能力
D.一般能力
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第5题
在音乐氛围的前提下，按照节拍特征通过简单的线条勾勒出具有完整性的图案来，使听觉与视觉形成感觉互通来欣赏音乐，这是通过什么来欣赏音乐的（)？
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第6题
诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是
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第7题
闻一多是我国现代文学史上最早提倡新诗格律化的诗人，他主张新的格律诗必须有“音乐美”、“绘画美”、（）等三美
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第8题
幼儿园艺术领域教育的学习关键在于引导幼儿掌握绘画、音乐等艺术基础知识和技能。（)
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第9题
新格律诗提倡的“三美”不包括（）A．建筑美B．绘画美C．音乐美D．雕塑美
新格律诗提倡的“三美”不包括（）
A．建筑美
B．绘画美
C．音乐美
D．雕塑美
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第10题
《再别康桥》在艺术形式上体现出闻一多所提倡的（）
A.思想美
B.绘画关
C.建筑美
D.音乐美
E.情节美
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第11题
闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是A．理想美、思想美、形式美B．色彩美、意境美、绘画美C．音乐美、绘
闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是
A．理想美、思想美、形式美
B．色彩美、意境美、绘画美
C．音乐美、绘画美、建筑美
D．节奏美、音乐美、形式美
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