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[主观题]

选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。

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发布时间：2020-09-17

更多“选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。”相关的问题

第1题

在特殊教育的具体教学实践的原则中，（)在整个教学过程中教师要采取各种各样手段运用一切可能的教学资源，激发和保持学生对学习的兴趣和积极性。

A.形象化

B.情景性

C.激发兴趣

D.个别化

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第2题

‌影响媒体选择的因素包括教学任务和目标、教学方法、学习者因素、教师因素、经济因素和什么？（)

A.时代

B.学校

C.学生

D.时间因素、媒体资源和环境因素

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第3题

下面关于教学策略的组成说法错误的是（)。

A.教学内容的顺序安排

B.对教学中要包含的学习成分的描述

C.为传递教学而做出媒体选择

D.评价方式

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第4题

较教师和导游言，研学指导师的工作更加（），不仅要具备导游的能力，还要具备教育教学能力。

A.综合全面

B.不确定

C.单一化

D.容易承担

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第5题

幼儿的发展是整体的，幼儿教育也应该是整体。因此，教师在进行教学活动时要有（)观念。

A.综合

B.整体

C.整合

D.集体

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第6题

在特殊教育的具体教学实践的原则中，（)是指教师在教学中要从每个学生身心发展的实际水平出发，采用不同方法，设计不同的教学方法进行不同训练。

A.形象化

B.情景性

C.激发兴趣

D.个别化

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第7题

（)即以计算机为主要教学媒体辅助教师开展各种形式的教学活动。

A.计算机辅助教育

B.计算机主题教育

C.计算机主体教育

D.计算机功能教育

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第8题

教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计，这个过程描述的是（)。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第9题

信息技术与课程整合时哪些做法不正确？（)

A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如

B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神

C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学

D.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具

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第10题

教师在进行导入时,播放老歌“故乡的云”,引入“乡愁”一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能（)。

A.资源获取,加工,利用

B.交流,通讯,协作

C.情景创设

D.练习,测试,评论

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