给学员带来启发,让新员工学会统筹,学会协调,学会沟通,学会如何尊重别人的新员工拓展项目可是()。
A.梅花桩
B.蜘蛛网
C.盲人摸号
D.跨越毕业墙
A.梅花桩
B.蜘蛛网
C.盲人摸号
D.跨越毕业墙
第4题
A.科学的大众
B.作为学科知识的科学
C.综合课程
D.作为探究取向的科学时期
第5题
下列句子中成语使用不当的一句是()
A.在书籍的浩瀚的海洋里,学会使用书目,常常能取得事倍功半的效果。
B.做学问的人要甘于寂寞,舍得气力,吃得辛苦,方能升堂入室,取得成绩。
C.陆教授每月的工资一到手,先到书店转一转,如今他的私人藏书可谓汗牛充栋了。
D.他想到这项实验成功后会给国家带来巨大的效益,就是每顿饭都啃方便面也甘之如饴。
第6题
A.提供改进培训的建议和评价
B.让学员感到培训师和组织者对他们意见的尊重
C.反应评估也可以提供一些对培训看法的定量的信息,可以把这些信息反馈给管理层,让他们对培训有更多的了解
D.反应评估所提供的信息可以给培训师建立今后培训的绩效标准提供参考
第7题
下列关于CFP制度的建立和发展,描述错误的是()。
A.1970年,首家金融理财的专业协会——国际金融理财协会(International Association for Financial Planning IAFP)正式成立
B.1972年美国金融理财学院创立和第一批(共计42人)学员获得国际金融理财师证书
C.1990年12月,美国CFP理事会签署了第一个CFP商标国际许可证和联属协议,协议允许日本金融理财协会参照美国CFP标准委员会的模式,向达到教育、考试、工作经验和职业道德等严格要求的日本理财师颁发CFP资格证书
D.1985年,经过美国国家资格认证管理委员会(National Commission for Certifying Agencies NCCA)的授权,美国金融理财学院和CFP学会共同设立了国际CFP标准与实践委员会(IBCFP)