知识经济时代,教师必须具有很强的研究意识和研究能力。()

第1题

知识经济时代的职业生涯规划与管理的新特征有哪些？（)

A.组织结构扁平化

B.组织模式的边界模糊化

C.知识管理成为组织管理的有效手段

D.具有独特性

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第2题

西方的政治发展理论认为，从整个政治发展过程来看，不论是依靠何种政治组织或政治集团，首先必须出现一批有知识，受过教育，具有现代意识的人，他们构成（)。

A.知识分子阶层

B.中产阶级

C.领导阶层

D.无产阶级

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第3题

要想让机器具有智能，必须让机器具有知识，人工智能有一个领域就是研究如何让计算机自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科是（）

A.专家系统

B.神经网络

C.机器学习

D.模式识别

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第4题

教师应首先是一个全面发展的人。主要表现在（)。

A.从角色来看,教师必须是一个富有表演资质的人

B.从心理来看,教师应具有宽容和理解以及自我解嘲的能力

C.富有幽默感的教师应拥有渊博的知识

D.具有创造性的素质及对生活的积累和观察

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第5题

神经网络既善于隐式表达知识,又具有很强的逼近非线性函数的能力。（）

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第6题

在知识经济时代，技术水平决定着企业的命运，技术创新不仅引起了生产方式的变化，而且还创造出许多

在原理和功能上发生了质的飞跃的劳动手段、生产工具和工艺流程。因此，在激烈的市场竞争中，要求企业必须做到技术领先。一般来说，技术领先战略不适合在哪种产业中采用？

A.高新技术产业；

B.新兴产业；

C.及时密集且更新速度快的传统产业；

D.传统农业。

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第7题

素质教育的改革目标,对教师的专业发展提出了更高的要求,要求教师顺应素质教育改革,并提出了更高的要求主要体现在哪几个方面（)。

A.素质教育要求教师具有更高的师德境界

B.素质教育要求教师具有更加优秀的知识结构

C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力

D.素质教育要求教师具备很强的独立性

E.索质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合

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第8题

Bem的研究表明，双性化有3方面的优点包括（）。

A.允许表达异性特征

B.富有同情心，有教养

C.具有很强的自尊心

D.行为更有效、管用

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第9题

行动研究的过程不仅是知识生产的过程，同时也是教育、意识提升与行动发动的过程。（)

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第10题

对高校教师自制道德品质的说法错误的是（)。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会情绪管理

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

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知识经济时代，教师必须具有很强的研究意识和研究能力。（)