更多“启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点…”相关的问题
第1题
从幼儿的绘画能力发展来看,3-6岁的幼儿处于(),开始用线条和简单图形的组合来表征自己所感知过的事物。
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第2题
《3-6岁幼儿学习与发展指南》当中对幼儿体育活动有相当准确的规定:在正常的情况下,每天确保有不少于()小时的户外活动时间,其中()个小时为体育锻炼时间。
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第3题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。()
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第4题
下列不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是()。
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第5题
()幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品
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第6题
2004年,我国3-6岁幼儿入园率仅为()。
A.32.1%
B.50.3%
C.60.2%
D.40.75%
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第7题
以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()
A.珍惜幼儿的经验和生活价值
B.幼儿是积极主动的学习者
C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平
D.重视家园共育
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第8题
“能手口一致地点数五个以内的物体,并能说出总数,能按数取物”是()岁幼儿在数学认知的表现。
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第9题
3-6岁幼儿身体的含水量约占体重的65%,他们每天需要摄入()毫升的水。
A.1000
B.1000-1500
C.2000-3000
D.1500-2000
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第10题
根据(3-6岁儿童学习与发展指南)来看,其蕴含的基本理念主要是:()
A.正确的教育观是学前教育的灵魂
B.尊重幼儿其的价值与特点是学前教育的根本
C.从注重静态知识到注重动态知识
D.学习与发展是每一个幼儿的权利
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