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[单选题]

整句和散句的结合方式灵活多样，但是，作者表达意思或感情的重心一般用（)。

A.成语

B.对偶

C.散句

D.整句

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发布时间：2022-06-03

更多“整句和散句的结合方式灵活多样，但是，作者表达意思或感情的重心一般用（)。”相关的问题

第1题

整句和散句结合的特点有（)。

A.结合方式灵活多样

B.表达意思或感情的重心往往在散句

C.一系列整句的末句往往改用散句

D.平时写文章以散句为主

E.二者合理搭配可使格式匀称、语气顺畅

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第2题

文章中整句和散句结合得好，其作用为（)。

A.既生动活泼，又铿锵有力

B.既生动活泼，又文气连贯

C.既富于变化，又感人至深

D.既感人至深，又文气连贯

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第3题

整齐的语言格式都比较容易记忆，日常生活中程式化的便于记忆的应用文，大都采用的形式为（)。

A.长句

B.短句

C.整句

D.散句

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第4题

1.5~2岁的儿童使用的句子主要是（）

A.电报句

B.完整句

C.单词句

D.简单句

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第5题

“在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。”这是一个（)。

A.常式句

B.变式句

C.长句

D.整句

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第6题

不完整句指句法结构不完整，但是能表达一个句子意思。（)

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第7题

下列的内容中属于公文用语要求的有（)。

A.运用大量介词结构

B.专用词语和文言词语的广泛运用

C.短句的运用

D.无主句使用

E.句群的灵活多样

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第8题

使用他人作品的，应当指明（），但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外。

A.作者姓名

B.作者性别

C.作品名称

D.作者国籍

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第9题

“6S”现场规划和实施的基本原则不包括（)

A.布局方式灵活多样，美观大方

B.干净清爽，一尘不染

C.看得舒服，做得舒心

D.创造环境

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第10题

在欣赏教学中欣赏方式和设计方法是灵活多样的，只要能引起儿童多感官参与的艺术形式都可以采纳。（)

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