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[判断题]

过度学习是指在学习达到刚好成诵后的附加学习,要对学生进行适当的过度学习。()

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更多“过度学习是指在学习达到刚好成诵后的附加学习,要对学生进行适当的过度学习。()”相关的问题

第1题

在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做_
______________。它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。

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第2题

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应在背诵()

A.2遍

B.4遍

C.6遍

D.8遍

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第3题

最佳学习效果的过度学习需达到()A. 50%B. 50%―100% C. 100% D. 100%―150%

最佳学习效果的过度学习需达到()

A. 50%

B. 50%―100%

C. 100%

D. 100%―150%

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第4题

传统课程的教学结构是()

A.先教后学

B.自主学习

C.课外实践

D.先学后教

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第5题

五年制高职转入学生是指()

A.五年制高等职业教育学生,完成中等职业教育阶段学习后,转入普通高等职业教育阶段学习的学生

B.接受专科学历教育的学生

C.学制为3+2年

D.以上都不是

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第6题

运维操作站站长接到上级部门安全生产文件、通报后应立即组织学习,传达到每位员工。()
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第7题

巩固记忆的复习方法正确的是()。

A.多做题

B.试图回忆

C.整体与分段记忆

D.过度学习

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第8题

()是指在教师的指导下,从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究。

A.合作学习

B.自主学习

C.探究学习

D.接受学习

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第9题

下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是()

A.运动发育落后

B.注意力集中困难

C.学习困难

D.活动过度

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第10题

根据学习的层次,比概念学习低一层的学习是【 】 A.信号学 B.规则学习 C.辨别学D .言语学习

根据学习的层次,比概念学习低一层的学习是【 】

A.信号学 B.规则学习 C.辨别学D .言语学习

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