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[单选题]

通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

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更多“通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。”相关的问题

第1题

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,称为______________。

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第2题

通过一定的榜样来强化相应的学习或学习行为倾向是()。A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化

通过一定的榜样来强化相应的学习或学习行为倾向是()。

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

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第3题

通过一定榜样来强化相应的学习行为或学习行为的倾向,为()

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.内部强化

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第4题

榜样的作用会对个体的学习过程产生影响,但()不是决定因素。

A.对榜样强化的特征

B.榜样行为的持续时间

C.榜样人物的性别

D.榜样行为的功能和价值

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第5题

下列关于强化描述不正确的是()。

A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用

B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率

C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生,这是正强化

D.惩罚能使行为发生永久性的改变,从而根除行为

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第6题

认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()。

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第7题

在影响培训的组织特征中,下列()是经理在传统的工作环境中应该从事的工作。

A.对战略性学习的激励、资源提供和承诺

B.开发雇员潜能并鼓励持续学习

C.为全公司树立学习的榜样,并表示出持续学习的愿望

D.通过讲话、年度报告、面谈和其他公开手段来宣传公司对培训的承诺

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第8题

在制作培训课件时,()课件的特点包括:通过问题的形式来训练或强化学员某方面的知识和技能;课件的设计要保证一定比例的知识点覆盖面,以便全面地训练和考核学员的能力和水平;根据学员的水平编排题目,学员水平提高后,题目也有所变化;统计学员的成绩;根据学员的学习情况,给出教学建议。

A.自主交互型

B.教学模拟型

C.操作练习型

D.合作学习型

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第9题

观察学习是指()。

A.一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习

B.学生在老师指导下的课外学习

C.有意识地学习他人身上的优点

D.个人通过了解他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

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第10题

榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的()感召群

榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的()感召群众、带动群众。

A、影响力

B、实际行动

C、模范行为和高尚人格

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