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[主观题]

根据意思把句子补充完整。 Peter was the smartest boy ( ) until the fifth grade. 皮特在五年级之前一直是最聪明的那个孩子。

根据意思把句子补充完整。 Peter was the smartest boy () until the fifth grade. 皮特在五年级之前一直是最聪明的那个孩子。

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更多“根据意思把句子补充完整。 Peter was the smartest boy ( ) until the fifth grade. 皮特在五年级之前一直是最聪明的那个孩子。”相关的问题

第1题

根据意思把句子补充完整。 The forest () its variety. (森林各种各样的树木吸引了我。)

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第2题

把下列句子组成意思完整、前后衔接的一段话,语序恰当的一项是()。①道家遂于此山设天师,并将其列为“三十六洞天,七十二福地”之一②唐代大诗人李白写就“下笑世上士,沉魂北丰都”的诗句使鬼城之名远扬③“鬼国幽都”之说由平都山而起④民间传云,汉代王方平、阴长生两方士曾于平都山修炼成仙⑤经明清小说的渲染,更加神秘怪诞⑥后人附会“阴、王”为“阴王”,阴间之王居所即为“鬼都”

A.③①④②⑥⑤

B.③④①⑥②⑤

C.④①②⑥③⑤

D.④③⑥⑤②①

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第3题

根据语境,把括号内省去的句子补出来。(6分) 答:_______________________________________________

根据语境,把括号内省去的句子补出来。(6分) 答:_________________________________________________________________

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第4题

根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到()。

A.表语位置上不能使用“我”

B.谓语位置上不能使用系动词

C.表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价

D.把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件

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第5题

陈静的一本书里有一片红叶,她说那是男朋友送给她的生日礼物。这可真有意思,把红叶当做生日礼物
送给女朋友,我以前从来没有听说过。

陈静的生日是十月十五号,那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了,今年是她男朋友第一次给她过生日,送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说,那天他们在香山,男朋友捧着自己摘来的红叶,②像捧着自己的心,请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。

有人笑话陈静,说她男朋友太小气了,舍不得花钱买礼物,可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的,重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的,圆圆的,看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜,生怕把它弄丢了。

6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()

A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。

B.这是开大会用的新的无线麦克风。

C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。

D.这是公司刚配的崭新的会议桌。

7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同?()

A.你应该像他一样努力。

B.一群“红领巾”跑了过来。

C.青少年是早上升起的太阳。

D.矮小而年高的垂柳站在那里。

8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致?()

A.他差点儿没摔倒。

B.他差点儿没考上大学。

C.他差点儿没去成。

D.他差点儿没买到那本书

9.在操练句④的语法点时,学生完成练习“根据图片说句子”后,接下来最适合的练习是:()

A.介绍一份生日礼物。

B.介绍一个旅游景点。

C.介绍自己的出行方式。

D.介绍自己买东西的经历.

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第6题

根据全文提供的信息,下列分析不符合作者意思的一项是______。

A.“韦编三绝”的“韦”,实际上是“纬”的假借字

B.编联简策的“韦”是横向编联的,相当于织布帛的纬线

C.古代简书不用皮绳编缀

D.一直以来人们把“韦编三绝”的“韦”解释为“熟牛皮”,是错误的

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第7题

不完整句指句法结构不完整,但是能表达一个句子意思。()
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第8题

简要分析第一段中画线句子所包含的意思。第二段的景物描写在文中起什么作用?

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第9题

对“无所为而为”分析正确的一项是:A.前一个“为”读“wéi”,后一个“为”读“wèi”;意思是:什么事都不主动

对“无所为而为”分析正确的一项是:

A.前一个“为”读“wéi”,后一个“为”读“wèi”;意思是:什么事都不主动去做。

B.前一个“为”读“wèi”,后一个“为”读“wéi”;意思是:做了也无所谓。

C.前一个“为”读“wèi”,后一个“为”读“wéi”;意思是:不须做的就不要去做。

D.前一个“为”读“wéi”,后一个“为”读“wèi”;意思是:不为某种目的而去做。

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第10题

“于是、由是、是以”常用于句首,表示分句、句子段落之间的关联的意思时,可以看做副词。()
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