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题目内容
（请给出正确答案）
A.诗句出自于英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》
B.诗句比喻美妙、含蓄委婉、富有哲理
C.诗人因此诗句含有的哲理性预言，被称为“天才的预言家”
D.拜伦与雪莱是好朋友
答案
更多“与诗句“如果冬天来了，春天还会远吗”紧密相关的选项有（)。”相关的问题
第1题
下列句子中，关联词使用得当的是()。
A.既然天下雨了，因此我要带雨伞。
B.冬天来了，春天还会远吗？
C.即使条件很差，我们到底把这个难题解决了。
D.虽然小王同学只说了这么一句，但却深刻地概括了当代中学生的风貌。
第2题
A.长篇小说《静静的顿河》是俄苏作家肖洛霍夫的重要作品，它史诗般地再现了第一次世界大战到国内战争时哥萨克社会的巨大变化。
B.著名英国诗人雪莱浪漫主义理想的终极目标是创造一个人人享有自由的新世界，他在《云雀颂》中预言：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”
C.法国作家小仲马的成名作是据巴黎一个年轻名妓被社会迫害致死的真实故事写成的小说《茶花女》，后来他又将小说改编成同名话剧搬上了舞台。
D.古代希腊的《伊索寓言》常常用拟人化手法写出动物的性格特征，例如在《狼和小羊》中刻画了狼的凶暴专横，是贵族或奴隶主的写照。
第3题
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如
果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛
。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗
长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空
旷的啄木声。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法？
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法？
(3). 请概括这段文字的中心思想。
第4题
光阴的故事
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想
风车在四季轮回的歌里它天天地流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
就在那多愁善感而初次等待的青春
根据材料，展开联想，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。
第5题
？？阅读下面材料，根据要求作文。
光阴的故事
罗大佑
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳/忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天地流转/风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人……
你对上面的文字有怎样的感触，请以“时光·成长”为话题，自拟标题，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文、散文或议论文。？？
