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[多选题]

养育着在感知/认知方面的输入的局限性有()

A.0-6个月是否和孩子进行感官游戏,丰富孩子感官体验

B.是否带孩子上早教课

C.是否有意识拓宽孩子认知领域的范围

D.是否有意识发现孩子兴趣,并针对性的支持他们的学习和发展

E.家长会不会变化各种方式跟孩子游戏,帮助他们体验和学习

答案

ACDE

更多“养育着在感知/认知方面的输入的局限性有()”相关的问题

第1题

性格的理智特征指人们表现在感知、记忆、想象和思维等认知方面的个体差异,在感知方面有()。

A.主动观察型

B.狭窄想象型

C.被动感知型

D.广阔想象型

E.现实透明型

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第2题

人的成长与发展关于认知方面的内容不包括()。

A.感知

B.判断与推理

C.是非观念

D.记忆

E.思考与想象

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第3题

下列不属于病人心理社会方面的评估内容的是()

A.认知感受型态

B.自我感知与自我概念型态

C.角色与关系型态

D.应对与应激耐受型态

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第4题

人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异,即认知的态度和活动方式上的差异,称为()

A.性格的意志特征

B.性格的态度特征

C.性格的理智特征

D.性格的情绪特征

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第5题

传统支付体系在效率方面的局限性包括()

A.传统支付结算方式涉及较多业务部门、人员、设备,流程复杂,运作成本较高

B.传统支付结算方式不是一种即时的结算,企业资金回笼有一定的滞后

C.传统支付方式运作速度与处理效率比较低

D.传统支付结算方式为用户提供全天候、跨区域的支付结算服务不容易

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第6题

()部编版教材在识字方面的变化有

A.1-6年级识字总量要求变大

B.对写字姿势和字的美观要求提高

C.更要求学生对字的偏旁结构、笔画顺序的准确认知

D.低段要求识字量减少

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第7题

你认为本门课程结束后,对你在嵌入式方面的了解有何影响()

A.大大加深了对嵌入式的了解,能够做到理论与实际结合

B.对嵌入式的了解有一定的帮助,能够理论上认知嵌入式

C.仅仅了解了一些关于嵌入式的基本知识

D.没有影响

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第8题

毕达哥拉斯说:“关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在;我也不可能感知他们的形状和相貌是什么;因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神……”这表明他()

A.怀疑神的存在

B.提倡理性主义

C.倡导人文主义

D.探索自然奥秘

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第9题

从技术层面而言,人工智能技术的发展可以分为三个阶段:计算智能、感知智能和认知智能,目前已经融合在各种传统产业中的人工智能应用主要集中在第一个阶段——计算智能,少量应用已经开始试水第二阶段的技术,即感知智能。考虑到全面的感知智能所需的应用化技术、完善的数据、高性能芯片还有待于进一步发展,感知智能技术应用普及还需要5-10年,而认知层的技术突破和数据、计算等基础资源的提升和积累是值得期待的长期发展方向。这段文字意在强调()

A.人工智能在医疗、教育、公共安全、交通等领域的运用具有的潜力

B.人工智能不仅仅是科学革命,更悄然地改变人们日常生活的方方面面

C.中国在人工智能领域的人才储备、研究成果等方面,也具备了较强的基础

D.在技术层面上,人工智能的应用仍具有广阔的等待开拓的未知市场

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第10题

社区文化建设的指导思想是指物业管理小区的社区文化建设的原则要求,它规定了社区文化建设的方向和目标。在物业管理小区,它可具体化为()等几个方面的要求

A.精神文化方面的

B.规范文化方面的

C.认知文化方面的

D.物质文化方面的

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第11题

服务文化方面的要求包括()

A.有明确的服务理念,作为售后服务工作的指导思想,并保证员工理解

B.重视服务标准化工作,鼓励参与国家、行业有关标准的制定工作

C.对售后服务的目标或水平做出承诺,服务承诺在广告、宣传品、保修卡、销售合同等各种文档材料中的表述准确一致,并有效地传递给顾客

D.以多种方式向社会公众做服务文化和活动的宣传,形成有效的顾客认知和口碑

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