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题目内容
（请给出正确答案）
A.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
B.信息是知识的原始素材
C.信息量越多表明所掌握的知识就越多
D.知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践
答案
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第1题
关于社区健康教育的论述，下面选项中错误的是（）。
A.社区健康教育以社区为单位
B.社区健康教育以社区人群为教育对象
C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标
D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动
第2题
(2009年)关于实际物体的吸收率与发射率之间关系的论述中，错误的是()。
A．热平衡条件下实际物体的吸收率等于其所处温度下的发射率
B．物体的单色吸收率等于物体所处同温度下的单色发射率
C．实际物体的吸收率等于它的发射率
D．实际物体在各个方向上的发射率有所不同
第3题
下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是 【 】
A．高智商者一定高创造力
B．低创造力者一定低智商
c．高创造力者一定高智商
D．高创造力者不一定高智商
第4题
A.BIPS与MIPS都是标识计算机运行速度的单位
B.作为标识计算机运行速度的单位：1000BIPS=1MIPS
C.主频的单位是“兆赫兹”
D.计算机字长越大，计算机处理信息的效率就越高
第5题
A.具有相似的特征是不同类型的生物在进化上相联系的标志；
B.厥姆恐龙和鸟类可能会有共同的祖先。
C.厥姆恐龙化石和早期鸟类化石的知识是完整的。
D.已发现的化石揭示了鸟类和厥姆恐龙起源的相对日期。
第6题
A.“美是生活”说体现了科学主义精神
B.车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
C.“美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系
D.车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性
第8题
找差距一般包含三个环节，关于这三个环节下列说法错误的是()。
A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析
B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析
C.三是必须对所需要的知识，技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析
D.这三个环节没有顺序关系，但必须全部进行，以保证分析的有效性
第11题
A.支部党员大会是党支部的最高领导机关
B.支部委员会是党支部的领导机关、领导班子
C.支部委员会要定期向支部党员大会汇报工作，接受支部党员大会的审查和监督
D.对于支部委员会做出的决定、决议，支部党员大会一般应该通过并执行
