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[判断题]

在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。()

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更多“在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。()”相关的问题

第1题

只有当教师的焦虑水平处于较低水平时,他才会努力改变课堂状况,有效而灵活地处理课堂上出现的问题,不断努力以创造最佳的课堂气氛。()
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第2题

课堂上需要遵循下面哪一项礼仪规范()

A.老师讲课出现差错,及时站起来予以提醒

B.当准备回答问题时,举手示意老师

C.在课堂上和老师意见相左的时候,可以直接与老师辩论

D.有了问题可以直接起立提问

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第3题

()是教师在课堂上形成一种问题情境,启发学生自己去探索、寻找答案,从而激发学生的学习积极性的一种方法。

A.讲授法

B.问题教学法

C.讨论法

D.个性化教学法

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第4题

当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。 A.通常是老师的话还没说完,就抢着举

当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。

A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言

B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答

C.通常是无论有没有想好,都会在老师问完问题以后举手

D.通常是自己想好后才举手回答

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第5题

以下叙述中,属于教学反思的有()。

A.在单元教学实施前,思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈,思考如何应对,使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后,对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后,对自己的单元教学实施进行回顾和评价

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第6题

在课堂上组织学生合作学习时,可使用OneNote的()功能。

A.添加信息

B.笔记编辑

C.笔记共享

D.检索

E.添加附件

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第7题

在一项调查中,对“如果被查出患有癌症,你是否希望被告之真相”这一问题,80%的被调查者作了肯定回答
。因此,当人们被查出患有癌症时,大多数都希望被告之真相。以下各项如果为真,都能削弱上述论证,除了:()

A.上述调查的策划者不具有医学背景。

B.上述问题的完整表述是:作为一个意志坚强和负责任的人,如果被查出患有癌症,你是否希望被告之真相?

C.在另一项相同内容的调查中,大多数被调查者对这一问题做了否定回答。

D.上述调查是在一次心理学课堂上实施的,调查对象受过心理素质的训练。

E.在被调查时,人们通常都不讲真话。

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第8题

在课堂上,教师讲课的声音成为知觉的对象,而环境中的其他声音成为背景音。这体现了知觉的()。

A.理解性

B.恒常性

C.选择性

D.整体性

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第9题

在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是()。

A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好

B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流

C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现

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第10题

如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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