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[单选题]

下列属于教育的社会属性的是()

A.平衡性

B.永恒性

C.选择性

D.适应性

答案
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更多“下列属于教育的社会属性的是()A.平衡性B.永恒性C.选择性D.适应性”相关的问题

第1题

下列测验中属于情境测验的是()A.主题统觉测验B.卡氏儿童社会行为量表C.品格教育测验(D.El)E.16

下列测验中属于情境测验的是()

A.主题统觉测验

B.卡氏儿童社会行为量表

C.品格教育测验(

D.El)

E.16种人格因素测验(16PF)

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第2题

有关药学服务的叙述,正确的是()。

A.药学服务的社会属性仅限服务于治疗性药物

B.药学服务只涉及更高层次的临床实践,不包括处方调剂、药品检验、药品供应

C.用药周期长的慢性病患者属于药学服务的重要药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求,但不包括对公众的健康教育

D.药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求

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第3题

教育的社会属性有哪些?

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第4题

下列哪项是保险金融属性的具体体现?()A.社会保障管理功能B.保险保障功能C.资金融通功能D.社会

下列哪项是保险金融属性的具体体现?()

A.社会保障管理功能

B.保险保障功能

C.资金融通功能

D.社会风险管理功能

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第5题

下列属于教育的社会成本的是()。

A.教育相关人员工资费用

B.用于教育的设备购置费

C.个人因接受教育而支付的学费

D.教育行政部门、学校等设立的奖助学金

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第6题

当今社会的小学教育出现了对小学生教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()规律

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

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第7题

教育具有哪些社会属性?

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第8题

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性;阶段性B.稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有

A.顺序性;阶段性

B.稳定性、可变性

C.不平衡性

D.差异性

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第9题

下列属于教育的个人收益的是()。

A.受过较多教育的人与受过较少教育的人相比,在一生中可以获得更多的收入

B.教育能促进科学技术的发展,能带来劳动力素质的改善,从而促进国民经济的发展

C.教育可以帮助人们遵纪守法,促进国家的稳定,降低犯罪率,从而节省部分防止犯罪、加强法制建设和保持社会稳定的成本

D.教育可以引导居民科学消费,优化社会消费结构

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第10题

涂尔干提出的教育目的论属于()。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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