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[多选题]

新课程改革背景下的教师观包括()。

A.现代教师角色转换

B.教师行为的转变

C.教师培训内容的转变

答案

ABC

更多“新课程改革背景下的教师观包括()。”相关的问题

第1题

下列适合问卷调查法的研究选题是()。

A.基础教育改革中教师压力状况调查

B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究

C.反思性学习在语文教学中的实验研究

D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究

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第2题

简述我国新课程改革的课程评价观。

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第3题

教师为适应数学教育的改革应该具有现代数学观和数学教学观()
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第4题

新课程环境下,教师的角色将发生哪些改变?()

A.由传授者转化为促进者

B.由居高临下者转化为“平等中的首席”

C.由管理者转化为引导者

D.由权威者转化为共同建构者

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第5题

新课程倡导全面发展的教学观,教学重结论更重__,关注学科更关注__。

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第6题

我国新课程改革的“三维目标”是指:知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。

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第7题

社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、()。

A.中国特色社会主义共同理想

B.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

C.社会主义荣辱观

D.社会主义法治观

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第8题

本讲中,深度融合的策略要做到()。

A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观,保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长

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第9题

新课程改革提倡自主性学习。而与自主性学习相对的,则是()。

A.被动学习

B.接受学习

C.他主性学习

D.机械学习

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第10题

“教学行为取向”的含义是()

A.原有的教学行为

B.新课程倡导的教学行为

C.教师个人的教学行为

D.大多数教师的教学行为

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第11题

教师培训按照统筹规划按需施训注重实效改革创新的原则分层组织实施,主要包括()

A.县级培训

B.省市级培训

C.校本培训

D.国家级培训

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