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[单选题]

全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列说法正确的是()

A.踢球时,球就动了,说明物体的运动需要力来维持

B.足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关

C.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态

D.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球的惯性越来越小

答案

C、守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态

更多“全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列说法正确的是()”相关的问题

第1题

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列分析错误的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力

B.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用

C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的

D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态

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第2题

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动.关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力

B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力作用是相互的

D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态

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第3题

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力

B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的

D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态

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第4题

现在全市中小学校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列说法中正确的是()

A.足球离开运动员后还能在空中飞行,是因为脚对它有力的作用

B.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的

C.守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状

D.只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同

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第5题

关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力

B.足球在空中飞行过程中不受力的作用

C.用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的

D.足球在下落过程中,它的重力变大

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第6题

在足球赛场涉及很多物理知识。下列说法中正确的是()

A.踢出的足球在场地上慢慢停下来是因为没有受到力的作用

B.足球踢出后,脚不断对足球做功

C.足球在空中下落过程中,重力势能转化为动能

D.足球在空中下落过程中,机械能总量保持不变

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第7题

随着“足球进校园”活动的开展,同学们的体育活动日益丰富。踢球时()

A.脚踢球的力改变了足球的运动状态

B.脚踢球的力比足球撞击脚的力先产生

C.脚踢球的力大于足球撞击脚的力

D.足球离开脚向前滚动的过程中,脚仍对球有向前的踢力

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第8题

《中国人民银行办公厅关于做好2014年下阶段反假货币工作的通知》(银办发〔2014〕113号)中,以下关于金融机构日常货币防伪反假宣传工作说法正确的是_______。

A.以防伪特征识别和反假维权为主要内容

B.以农村地区为重点宣传区域

C.可以采用水牌滚动文字、折页、海报、人民币防伪特征宣传卡片等多种形式

D.可以通过开展货币防伪反假知识进社区、进农村、进校园活动的形式(

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第9题

同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是()

A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来

B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性

C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持

D.足球比赛时,抱在守门员手中的足球不具有惯性

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第10题

体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的()

A.篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会减速最终要静止

B.踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用

C.多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的

D.射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行

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