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[单选题]

车辆在收费现场得到当班人员的帮助,受帮助的驾驶员向当班人员表示感谢并馈赠金钱、物品时怎么办?

A.当班人员应婉转的接受,对驾驶员强留下来的物品,下班后带回站里

B.当班人员应婉转的拒绝,对于驾驶员强留下来的物品,当班人员应及时上报监控,下班后上交收费站处理

C.当班人员应感谢驾驶员,微笑收下,然后上报监控中心

D.当班人员应严词拒绝,然后上报监控中心

答案

B、当班人员应婉转的拒绝,对于驾驶员强留下来的物品,当班人员应及时上报监控,下班后上交收费站处理

更多“车辆在收费现场得到当班人员的帮助,受帮助的驾驶员向当班人员表示感谢并馈赠金钱、物品时怎么办?”相关的问题

第1题

收费站除当班人员、收费班长、值班站长和上级检查人员外,严禁其他______进入收费亭。禁止闲杂人员及车辆在收费广场______。

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第2题

2013年CSI行业调研中,与行业最佳品牌差距最大的项目是()。

A.服务所需时间

B.交车时提供帮助

C.收费合理

D.车辆出入的便利性

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第3题

在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是()。

A.施与受的关系

B.自上而下的关系

C.平等互动的关系

D.帮助与被帮助的关系

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第4题

车辆在高速公路上发生故障,依法采取必要的安全措施后,车上人员应当___

A.在车内不得下车

B.到车后帮助指挥其他车辆让行

C.迅速离开车辆并转移到右侧路肩上或应急车道内

D.帮助将车推到路边

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第5题

帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的()措施。

A.职业康复

B.社区康复

C.社会康复

D.教育康复

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第6题

现代学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过()的方式获得的。

A.识记

B.意义建构

C.知识结构重组

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第7题

在介入阶段,()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员
了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。

A.咨询者

B.使能者

C.资源调动者

C.教育者

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第8题

在绩效沟通中,员工通常关心哪些问题()?

A.我必须从员工那里得到哪些信息,以帮助他们更好地协调员工的工作,并在必要的时候向上级汇报

B.我必须提供给员工哪些信息和资源,以帮助他们完成工作

C.我必须从管理者那里得到什么样的信息或资源

D.我必须向管理者提供哪些信息,以保证更好地完成工作目标

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第9题

社会工作者面对求助者不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励受助者在可能的情况下自强自立,克服困难,即“助人自助”。此时社会工作者的角色为()。

A.服务提供者

B.支持者

C.倡导者

D.管理者

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第10题

在反洗钱工作开展中难以得到客户理解与支持,个别客户不愿透露身份信息,无法核实身份信息,客户无法确认是否是真实,我们该怎么做?()

A.可以拒绝办理业务

B.帮助客户虚构身份信息

C.复制粘贴其他客户的信息

D.填写客户经理的信息

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第11题

会计师事务所对无法胜任或不能按时完成的审计业务,应该()

A.减少审计收费

B.转包给其他会计师事务所

C.聘请其他专业人员帮助

D.拒绝接受委托

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