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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

道德情感包含多方面的内容，对于儿童，青少年最为重要的有（）

A．集体主义情感

B．义务感

C．责任感

D．羞耻感

E．事业感

答案

暂无答案

发布时间：2022-07-27

更多“道德情感包含多方面的内容，对于儿童，青少年最为重要的有（）”相关的问题

第1题

职业道德包括职业观念、职业情感、职业态度、职业技能、职业良心、职业作风等多方面的内容。（)

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第2题

道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的

功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的（）

A.调节功能 B.认识功能

C.教育功能 D.评价功能

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第3题

研究儿童的道德情感常用的方法有：故事续讲法、移情测验法和（)。

A.普查法

B.抽样法

C.问答法

D.问卷法

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第4题

所谓（)，是指儿童能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，实施道德行为的发展阶段。

A.“他律”道德阶段

B.“自律”道德阶段

C.“自由”道德阶段

D.“无律”道德阶段

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第5题

（)包含的事务很多，应当把它们看作包含许多步骤的完整过程，需要多方面的协调与配合。

A.会展财务管理

B.会展现场管理

C.会展供应商管理

D.会展风险管理

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第6题

在异性交往中，儿童、青少年的愉悦和满足来自多方面的交往，包括同性友谊和异性友谊，这是属于（)。

A.自我社交性时期

B.同质社交性时期

C.异质社交性时期

D.都不对

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第7题

下列关于单件生产过程特点的表述，错误的是（)。

A.需要工人具有较高的技术水平和多方面的生产知识

B.产品产量大、品种少

C.一般需要多道工序

D.产品品种繁多

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第8题

以下哪个不属于道德社会化的内容（)。

A.道德观念与判断

B.道德情感

C.道德行为倾向

D.道德行为

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第9题

关于有效的说服技巧，下列说法不正确的一项是（)。

A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好

B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当

C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好

D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果

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第10题

某个家庭在发展过程中，需要重组与公公婆婆、岳父母以及孙子辈的关系，那么这个处于（)生命周期。

A.有婴儿的家庭

B.新婚夫妇

C.有青少面的家庭

D.孩子离开

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第11题

“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育（)方面的目标。

A.科学情感与态度

B.科学经验

C.科学知识

D.科学方法与能力

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