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[判断题]

心理学作为幼儿园课程的一个重要基础,这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是,心理学理论并不等于教育理论。()

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更多“心理学作为幼儿园课程的一个重要基础,这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是,心理学理论并不等于教育理论。()”相关的问题

第1题

幼儿园课程在考虑心理学基础的同时,不需要考虑哲学和社会学两个基础。()
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第2题

课程的心理学基础关注()

A.如何教

B.为什么教

C.教什么

D.谁来教

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第3题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中()是依据官能心理学提出体、德、智和谐发展。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第4题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中()注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第5题

幼儿园课程模式主要有目标模式和()

A.评价模式

B.过程模式

C.基础模式

D.结果模式

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第6题

在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有()。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第7题

某年,国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后,做了以下评论:今年又有一
位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖,这是中国人的骄傲。但是到目前为止,还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖,看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?

A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩小。

B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础,目前和世界先进水平的差距是不正常的。

C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。

D.诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的,但实际上很难做到。

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第8题

后现代心理学思想是以社会建构作为认识论的基础。()
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第9题

幼儿园教育是基础教有的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。()
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第10题

下列有关教育评价的说法,与《幼儿园教育措导纲要(试行》精神不一致的是()。

A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分

B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径

C.创设教育情境评价幼儿发展

D.将教育评价作为改进工作的依据

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第11题

林学概论是林学各部分知识()的阐述,它是为从事与林业有关的工作的人们提供林学常识性的基本知识,也是高等学校农林院校非林学专业的一门重要专业基础或通识性课程。

A.必要性

B.概括性

C.综合性

D.专业性

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