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喂养评估的主要目的是了解患儿进食的技能和行为、家长的喂养实践行为及两者的喂养互动和喂养环境。（)
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更多“喂养评估的主要目的是了解患儿进食的技能和行为、家长的喂养实践行为及两者的喂养互动和喂养环境。（)”相关的问题
第3题
A．患者病情、年龄、意识、情绪状态及治疗的目的、用药史、过敏史、家族史等确认无药物过敏史和已进食
B．确认注射皮肤颜色正常、无皮疹、硬结、疤痕、感染及皮肤划痕阳性等
C．药物的性质、作用及不良反应
D．患者对药物的了解及心理反应
第4题
A.医生根据患者评估后的吞咽功能状况选择不同的进食方法
B.对急性卒中伴吞咽障碍患者，发病7天内尽早(24-48小时内)开始肠内喂养
C.喂养量从少到多，48小时内达到全量
D.喂养速度从慢到快
E.喂养速度首日以20-50ml/h
第7题
A:娴熟的驾驶技能;
B:熟悉汽车构造;
C:了解道路交通安全法规;
D:伙伴式的教学风格
第8题
A.用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境
B.用作控制测试程序，以证实控制运行的有效性
C.用作实质性程序将检查风险降至可接受的水平时
D.在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核
第9题
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
第10题
A．喂养时应密切关注婴儿的状态，确保婴儿是清醒的
B．喂养时婴儿可采用任何体位
C．喂养时只需将杯子放在婴儿嘴边，配合婴儿自主进食
D．选用喂杯时，一定要选用宽口、表面光滑的杯子
