A.量表具有稳定性
B.量表具有准确性
C.量表具有简洁性
D.量表有可以比较的常模
第1题
用性格测量量表对学生进行测验,发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样,说明这份量表的 很差 【 】
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
第2题
A.不必征得求助者同意
B.对任何求助者均可固定使用心理测验量表
C.向求助者说明选用量表对评估心理问题的意义
D.心理测验结果是唯一可靠的结论
第3题
A.一定的心理学理论背景
B.应试者有类型差异
C.应试者有优劣之分
D.测试的信度高
第4题
A.主要形式是量表
B.只测量人的心理现象
C.心理测验是心理测量的工具
D.是一种间接测量
第5题
A.为寻找心理问题的原因而使用量表
B.在诊断目的的以外使用各种心理量表
C.在临床上使用直接翻译的测验工具
D.凭借直觉对数据以及结果进行解释
第6题
第7题
A.奥康纳测验
B.南加利福尼亚大学测验
C.自陈量表
第8题
A.韦氏儿童智力量表
B.斯坦福一比内智力量表
C.Peabody图片词汇测验
D.瑞文渐进模型测验
第9题
A.韦克斯勒量表
B.比奈一西蒙量表
C.斯坦福一比奈量表
D.罗夏墨迹测验
第10题
A.投射测验
B.瑞文推理测验
C.斯坦福-比纳量表
D.明尼苏达多相人格测验
第11题
A.比较完整
B.应用广泛
C.测验起点偏难
D.使用离差智商
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