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[单选题]

冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是()。

A.经典性条件反射

B.交互抑制

C.消退性抑制

D.操作性条件反射

答案
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更多“冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是()。A.经典性条件反射B.交互抑制C.消退性”相关的问题

第1题

对于冲击疗法,正确的说法有()。(A)是其他方法都失败后才考虑采用的方法 (B)是系统脱敏疗法的

对于冲击疗法,正确的说法有()。

(A)是其他方法都失败后才考虑采用的方法

(B)是系统脱敏疗法的一种被简化了的形式

(C)求助者在治疗中的负性情绪会达到极限

(D)在筛选确定治疗的对象时应该排除儿童

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第2题

首次将恐高症者带至高楼楼顶属于()。

A.系统脱敏疗法

B.厌恶疗法

C.松弛疗法

D.冲击疗法

E.森田疗法

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第3题

对该求助者心理咨询师最适用的心理治疗方法是()。

A.冲击疗法

B.合理情绪疗法

C.认知疗法

D.系统脱敏疗法

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第4题

以下属于行为疗法的治疗方法的是()。

A.系统脱敏

B.冲击疗法

C.厌恶疗法

D.生物反馈疗法

E.焦点解决短期治疗

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第5题

下列哪种疗法可以用于酒精依赖或者药物成瘾的治疗()。

A.代币调节法

B.厌恶疗法

C.冲击疗法

D.系统脱敏法

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第6题

心理咨询师在本案例中所使用的治疗方法属于()。

A.冲击疗法

B.现实冲击疗法

C.满灌疗法

D.认知疗法

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第7题

一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常恐惧,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦,强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显,于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗。两天后又进行同样治疗一次,最终治疗获得成功。心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法,该疗法也称为()。

A.厌恶疗法

B.满灌疗法

C.现实疗法

D.暴露疗法

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第8题

本案例使用的冲击疗法又被称为()。

A.认知疗法

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.暴露疗法

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第9题

不属于行为疗法。

A.认识—领悟疗法

B.认知—行为疗法

C.厌恶疗法

D.系统脱敏法

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第10题

系统脱敏疗法包含________________、________________和脱敏治疗三个步骤。

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