病人护理质量指标的收集地点是()。
A.医生办公室
B.护士站
C.仓库
D.病人床边
A.医生办公室
B.护士站
C.仓库
D.病人床边
第3题
A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”
D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分
E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟
第5题
A.选控制的对象应是影响产品质量的关键特性(质量特性、质量指标、工艺参数)。这些特性能够计量(或计数),并且在技术上可以控制
B.收集预备数据,组数≥25组,在实际应用中最好取30组
C.抽样时,应保证组内样品在基本相同的条件下生产
D.抽样时间间隔(子组间隔)是根据过程稳定性和生产量来确定的。抽样间隔一般在达到控制状态前较短而在达到控制状态后可加长
第9题
A.不能准确测量护理质量的水平,就没有办法发现问题,改善质量便是无源之水
B.测量和收集好数据是敏感指标的基础
C.改善护理质量,收集好质量数据是重点
D.敏感指标是质量管理的重要抓手
第10题
A.A.收集资料
B.确定护理问题
C.制定护理计划
D.D.实施护理措施