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[单选题]

提出动机的归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

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第1题

提出归因理论的心理学家是()。A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.维纳D.多伊奇

提出归因理论的心理学家是()。

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.维纳

D.多伊奇

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第2题

提出动机保健理论的心理学家是()。

A.赫茨伯格

B.费斯廷格

C.小岛外弘

D.温卡特桑

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第3题

下列关于内驱力理论的叙述错误的是()。

A.由英国心理学家赫尔提出

B.动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

C.该理论规定行为的强度

D.公式为E=D×H×I

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第4题

动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是() A.成就动机理论 B.耶克斯多德森定律 C.成绩结构
理论 D.强化理论

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第5题

根据海德的归因理论,外部归因是指归于个体的()本身的素质,如能力、努力等。

A.动机

B.运气

C.努力

D.能力

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第6题

提出行为强化理论的是美国心理学家()

A.斯金纳

B.凯利

C.梅奥

D.梅杰

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第7题

提出学习迁移的产生式理论的心理学家是()。
提出学习迁移的产生式理论的心理学家是()。

A.安德森(JR.Anderson)

B.金特纳(D.Gentner)

C.格林诺(J.Ggreeno)

D.霍约克(K.Jholyoak)

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第8题

自20世纪以来,心理学家从不同角度对人的智力提出假设,进行了广泛的研究,形成了不同的理论,其中
提出多元智力理论的是 【 】

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.斯腾伯格

D.加德纳

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第9题

朴素归因理论是()提出的。

A.海德

B.维纳

C.琼斯

D.凯利

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第10题

领导行为理论中,由罗伯特•布莱克和简•莫顿提出的理论是()。

A.领导“二元”理论

B.管理方格

C.归因理论

D.生命周期理论

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